Сайт Яна Ивановича Колтунова

 

 

приведены ориентировочные уровни реализации аутопрограмм после 1¸2 лет специальной психофизиологической подготовки (самопрограммирования), в 7-м столбце - некоторые личные результаты автора,  полученные в результате реализации комплексного самопрограммирования в течение нескольких лет. В 8-м столбце приведены достигнутые уровни, упоминаемые в общей литературе (летописи, эпос, биографии и автобиографии, исследования писателей и др. (1-40) в области совершенствования отдельных качеств и Человека в целом. 9-ый столбец содержит данные, приведенные в специальной научной литературе, относящейся к  отдельным феноменам и частным исследованиям.

В целом данные таблицы не претендуют на полноту и подлежат корректировке и дальнейшему развитию в процессе последующих исследований. Сопоставление достигаемых, упомянутых в литературе или лично полученных, либо проверенных результатов самопрограммирования по расширению психофизиологических возможностей и резервирования с принимаемыми в настоящее время за норму показывает на определенные реальные возможности дальнейшего существенного саморазвития и использования получаемых при этом результатов в практических целях для интенсификации творческого труда, сохранения и поддержания комплексного здоровья, высокой работоспособности, активности и безопасности напряженного труда людей.

Необходимость высокой самоотдачи, личного стремления к самосовершенствованию и к освоению новых аутопрограмм требует определенной начальной готовности к самопрограммированию. Вместе с тем, анализ опытных данных, литературных источников показывает возможность использования психофизиологической, психорегулирующей, психомышечной, аутогенной, психофизической тренировки и развиваемой нами Системы комплексного самопрограммирования людьми различного возраста, здоровья, пола, спортивной подготовки, темперамента и т.п. В вобравшей тысячелетний опыт книге индийской мудрости отмечается: “Молодой, пожилой, очень старый, даже больной и дряхлый все могут достигнуть совершенства.... постоянной практикой. Лишь в постоянной практике заложен залог успеха”.

Возможность совершенствования открыта для каждого человека. Во всех древних источниках (наше Отечество, Индия, Тибет, Иран, Египет, Китай, Япония, Греция, страны Западной Европы, Америки и др. в учениях разных народов о методах “продвижения”, несмотря на разделение этих народов географическими, религиозными, языковыми, временными и другими барьерами, имеется много общего: постепенность, развитие по определенным ступеням, необходимость очищения мозга и всех систем тела от помех, препятствующих продвижению, первостепенная роль выполнения правил этики и морали, гармоничного развития физического и духовного, усилий и дисциплины ума и тела, контроля и развития воли, подчинения эмоций и страстей, служения обществу, развития сосредоточения, положительной направленности мысли, воспитание дружелюбия, сострадания и радости, уважения и любви к Природе, единства с ней; постепенно овладение новыми информационными и энергетическими каналами, уровнями регуляции организма, способностью входить и выходить из состояний высшей мобилизации (творчества, экстаза, вдохновения, откровения); высокие качества и значимость Учителей; ограничения доступа к опасным приложениям, возможность физического самоуничтожения или неизлечимого психического или комплексного заболевания при использовании новых качеств во вред людям (в результате нарушения при этом выработанных тысячелетиями биопсихологических программ ответственности за содеянное); возможность связи “продвинутых” с Космосом, его энергетическими и информационными ресурсами, с Системой Самоорганизации Космоса и его структурных составляющих, регулирования продолжительности и эффективности активной жизни; признание некоторых методов опасными для жизни или отдельных функций организма, для себя и других при неумелом изучении или неквалифицированном обучении; необходимость начальной готовности и стремления ученика к “продвижению”  и прохождения определенных этапов обучения под руководством опытных Учителей; признание необходимости самосовершенствования не только методикой, но образом жизни, путем к Знанию и др.; комплексность подготовки; сохранение тренировок, методов и практики самосовершенствования лишь для подготовленных - “посвященных”, возмездие разгласившим методы “продвижения” (в связи с возможным большим ущербом обществу при использовании полученных новых возможностей, например, индивидуального и массового гипноза, в личных - отрицательных целях).

Целесообразно продолжить изучение, обобщение и творческое осмысление богатейшего древнего и современного опыта для дальнейшего развития методик, аутопрогрмм, практики и реализации самопрограммирования в частных и комплексных задачах приложений КСП. Каждое из приведенных направлений самопрограммирования имеет важное практическое значение. Введение курсов самопрограммирования в систему обучения и воспитания и аутопрограмм, в систему самосовершенствования является актуальной назревшей задачей, отвечающей необходимости приведения физических и духовных возможностей человека в соответствие с требованиями научно-технического, биологического и социального прогресса, общеземной и космической ответственности.

Комплексный подход к оценке взаимосвязей  человека и Природы, характерный для творческого  метода таких величайших мыслителей и ученых, как К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский, А.Л.Чижевский и многие другие, реализуется и может быть далее развит в методе самопрограммирования, при разработке, освоении и использовании постоянно совершенствуемого комплекса базовых аутопрограмм расширения и резервирования психофизиологических возможностей человека в интересах производства (повышение производительности и качества труда, особенно высоконапряженного, творческого, ответственного и т.д.), повышения эффективности отдыха, оздоровления, рекреации - восстановления сил, затраченных в процессе труда, гармоничного саморазвития, обучения и воспитания, сохранения и развития человека как биологического вида, поддержания активного творческого долголетия опытных кадров, повышения коэффициента полезного действия человека и общества в целом.

Резервы организма человека необходимо знать не только как полезную информацию. Они не могут быть эффективно и безопасно реализованы без проведения как обучающих, так и подкрепляющих тренировок по освоению соответствующих аутопрограмм. Сроки изучения, освоения и готовности к реализации новых аутопрограмм могут быть существенно сокращены при прохождении оператором общего теоретического и практического курса психофизиологической  подготовки комплексного или космического самопрограммирования и проведения им ежедневных (по специальной программе) общеразвивающих психофизиологических упражнений, планируемых в индивидуальном порядке с учетом исходного уровня и возможных затрат времени на обучение. При этих условиях оператор может подготовиться к реализации ряда аутопрограмм по уровням столбца 6 табл. через 1-2 года (в среднем).

Приведенные в таблице направления резервирования  и развития психофизиологических возможностей человека далеко не исчерпывают всех перспективных направлений и могут расширяться и дополняться.

В частности, имеются многократно подтвержденные опытные данные, результаты наблюдений отдельных природных феноменов, а в ряде случаев и методики обучения или приемы самоподготовки:

-   по увеличению емкости кратковременной или долговременной памяти на 1-2 порядка и более, по приобретению фотографической памяти;

-   по быстрочтению (увеличению скорости чтения в 3-20 раз и более, т.е. до нескольких тысяч слов  в минуту) с одновременным запоминанием наиболее существенного и анализом прочитанного;

-   по увеличению скорости счета (до нескольких миллионов операций в секунду и более; что превышает возможности многих современных ЭВМ, компьютерной техники и позволяет подготовленному оператору значительно опережать ЭВМ в решении многих вычислительных и, тем  более, сложных творческих, социальных и других комплексных задач);

-   по увеличению числа видов одновременно эффективно совершаемой деятельности, движений, операций (физических и интеллектуальных) различного назначения, сложности, амплитуды и т.п.) до 5-8 видов и более);

-   по увеличению общей и целенаправленной внимательности;

-   по увеличению способности изучения и освоения новых языков (до нескольких языков в год; один язык до уровня свободного общения за несколько недель и менее; всего за 50-60 лет до 100-140 языков);

-   по освоению и применению различных форм индивидуального и массового гипноза и противостояния им и другим суггестивным методам;

-   по увеличению производительности работы сердца, легких, силы и мощности мышц на порядок и более;

-   по увеличению остроты зрения, слуха, осязания, вкуса, обоняния;

-   по изменению роста, осанки, формы и объема элементов тела;

-   по увеличению скорости реакции (по уменьшению времени задержки до 0,1¸0,4 с и менее);

-   по снижению чувствительности к болезням и специфическим воздействиям;

-   по изменению частоты сердечных сокращений (в десятки раз) и артериального давления (на десятки процентов и более);

-   по индивидуальной и коллективной генерации новых идей и их доброжелательной оценке (мозговая атака, мозговой штурм и др.);

-   по ускорению физического и интеллектуального развития, воспитания и обучения детей грудного возраста (например, при рождении детей в воду, опыты по воспитанию детей при большой продолжительности пребывания в воде, по дородовому воспитанию детей и родителей и др.);

-   по увеличению гибкости тела, подвижности суставов;

-   по автономному управлению каждым из парных органов (легкие, почки, большие полушария мозга, правое, левое ухо, правый, левый глаз и др.);

-   по развитию приспособляемости организма к крови различных групп, к пересаженным органам или частям тела других живых объектов  и др.

Все отмеченные направления психофизиологического совершенствования и резервированния требуют существенного развития социальных и волевых качеств личности и ее самосознания и, так же, как и эффективные разработка, освоение и применение аутопрограмм развития, должны быть обязательно нацелены на создание и использование личных резервов и возможностей для принесения пользы и добра обществу, космосу в целом. Если последнее условие не соблюдается, то в процессе саморазвития вступают в противоречие наследственные (информационные) и новые биологические коды, программы и подпрограммы, результатом чего, по тысячелетним наблюдениям учителей у многих народов, является неуправляемое развитие, приводящее к самоликвидации организма, его отдельных частей или управляющих структур (психические и другие  болезни), к отрицательному генетическому и др. воздействию на последующие поколения и последующие  воплощения.

Комплексное  самопрограммирование с развитием и резервированием до более высоких уровней всех перечисленных психофизиологических возможностей требует более длительной (более 1-2 лет) и упорной подготовки (иногда в течение всей жизни) и принципиально возможно, в соответствии с представлениями древних ученых, для любого человека при любом его исходном состоянии.

Для полноты представлений о стремлениях людей к развитию своих психофизиологических возможностей целесообразно упомянуть также о так называемых высших возможностях постоянно совершенствующегося человека, отмеченных в ряде древних литературных источников, имеющих методический, описательный или автобиографический характер. В соответствии с материалами этих источников, человек в результате постоянной длительной практики (специальной подготовки, тренировки, садханы, тапаса, аскетизма, самодисциплины) может приобрести следующие умения (возможности):

-   входить в информационно-энергетическую связь (контакт, единение, взаимодействие) с любым объектом на Земле, в космосе и внутри организма, воздействовать управляюще (организующе) на этот объект;

-   подключаться к внешнему (космическому) информационному полю;

-   подключаться к информации, имеющейся в подсознании как своем, так и других людей (любых живых существ), т.е. считывать информацию имеющуюся в подсознании;

-   понимать любые языки людей, способы общения и информацию животных, растений и других существ и общаться с ними без слов посредством мысленной концентрации;

-   неограниченно пользоваться энергией космоса и по необходимости преобразовывать энергию из космоса, объектов природы или своего организма из одного вида  в другой;

-   направлять энергию на любой объект (посредством сосредоточения);

-   отбирать энергию от любого объекта вне и внутри организма;

-   воспринимать и передавать мысли и образы на любое неограниченное расстояние на Земле и в космосе;

-   направлять объект сосредоточения мысли на определенные совокупности мыслей, действий и поведение с их требуемой привязкой ко времени, другим событиям, взаимодействиям, объектам и др.;

-заданного дальнодействия рецепции с помощью органов чувств (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса);

-   интуитивного знания (интуитивной информации) по любому вопросу, проблеме, объекту концентрированного размышления -медитации;

-   перемещение в пространстве (левитации) своего “Я”, своего тела, других объектов в гравитационных и других полях;

-   перемещение своего ”Я”, своего тела и других объектов во времени;

-   познавать и использовать законы природы, действующие в любой точке концентрации внимания;

-   энергетического (пранического) лечения (снятие, перевод, взятие на себя негативной кармы) любых биообъектов и самолечения;

-”пережигания”; (снятия, компенсации и т.д.) информационного отрицательного воздействия) “груза” отрицательных поступков, слов, мыслей, действий (“тяжести на душе, на совести”, кармы и т.п.);

-   переходов (управляемых) совокупности информации о “Я” личности из одного тела в другое, с одного объекта на другой (воплощение в любой образ, объект концентрации);

-   концентрировать внимание и ощущения, ощущать бесконечно малые и бесконечно большие объекты;

-   изменять свою массу и размеры по отношению к другим объектам;

-   получать и манипулировать с мысле-образами любых объектов в пространстве и времени;

-   воспроизводить в любом объеме и последовательности полученную в течение жизни, прежнюю генетическую и другую информацию  при любой ее давности, необходимой глубине дифференциации и интеграции;

-   получать способности управляемого самообновления - восстановления или поддержания высоких физических и интеллектуальных качеств, личного бессмертия, способности к регенерации органов и систем тела и др.

В аспекте анализа древних учений о самосовершенствовании представляет интерес утверждения многих учений о материальности и бесконечной длительности существования (как радиоволны) каждой мысли, мыслеформы, мыслеобраза в любой космической среде, на любом объекте концентрации, сложной информационной и энергетической структуре мысли, возможности считывать концентрированно ранее направленной на любой объект мысли независимо от времени этого воздействия, о возможности воздействия на подсознание человека мысленной информации, наложенной ранее на объект, а также воздействия этой информации на неподготовленного к такому воздействию человека.

Большинство философских учений и методов подготовки “совершенных людей”, разработанных мыслителями древнего мира, в той или иной форме признают наличие многообразной космической жизни различных уровней, космического сознания, возможность для достаточно продвинутых людей достигнуть уровня космического сознания, подключаться к нему, взаимодействовать с ним в результате самоподготовки, обучения или под воздействием и при прямой помощи учителя.

Многие учения древних содержат представления о том, что каждый человек на случайное, а вполне закономерное явление природы, о том, что как природа нужна человеку, так и каждый человек на определенных этапах саморазвития необходим природе, Системе Самоорганизации Космоса.

Эти учения подчеркивают также большую методическую и психофизиологическую важность того, чтобы целью приобретения новых психофизиологических возможностей было не собственное благополучие ученика, не приобретение физического здоровья при любом психологическом состоянии и морально-этическом уровне поведения, не приобретение новых высших возможностей, сил, влияний на другие живые объекты, не произвольное воздействие на природу и ее порабощение, не подчинение себе других людей, не тщеславие, гордыня, получение власти над кем-либо, не построение своей карьеры, не неограниченное развитие своей воли или какой-либо возможности во имя своего могущества и нанесения зла другим. Главной целью  совершенствования должно быть раскрытие и развитие в себе подлинно человеческих качеств: человеколюбия, стремления к саморазвитию и к Знанию, единства с природой, своей необходимости и ответственности перед Космосом, природой и обществом, трудолюбия, сострадания и помощи нуждающимся, стремления к гармоничному всестороннему непрерывному саморазвитию и помощи саморазвитию других, выполнения норм этики, морали и нравственности, стремления к единению с другими высокоразвитыми космическими цивилизациями, высокому уровню социального самосознания и др.

В древних учениях неоднократно подчеркивалось, что только при искренней указанной целевой установке продвижение по пути неограниченного саморазвития и совершенствования психофизиологических возможностей является безопасным для ученика и общества,  может быть достаточно быстрым и эффективным и будет сопровождаться одновременным улучшением и приобретением высочайшего физического, психического и нравственного здоровья, которое является естественным состоянием продвигающегося человека с гармонично развитым самоуправлением.  В этих учениях к людям, не имеющим еще такой целевой установки, предлагается относиться как к больным, требующим лечения, прежде всего, их духовно-нравственным пробуждением.

Наиболее материалистическими нацеленные учения древних мыслителей о методах подготовки и совершенствования человека утверждают, что границ для развития человека нет. В то же время эти учения настойчиво подчеркивают и предупреждают о том, что постоянное использование высших качеств (сиддх) в опасных для других людей и природы целях в эгоистических интересах приводит к остановке развития, отбрасыванию в исходное состояние (перед началом подготовки) и к деградации личности. Высшие качества можно использовать лишь в крайних случаях в оборонительных целях и для помощи другим. При овладении в процессе подготовки и саморазвития этими качествами следует относиться к ним  “как к прекрасным цветам, окружающим дорогу саморазвития, любоваться ими, но не срывать их, кроме как для случаев крайней необходимости (самолечения болезней и т.п.)”. При выполнении этого требования человек может развиваться неограниченно.

Интересно отметить, что материалистически нацеленные учения древних мыслителей считали богами в пантеистических системах не неких сверхъестественных существ, а просто продвинутых частично в процессе совершенствования людей, достигших определенных высших возможностей (сиддх), но остановившихся в своем развитии вследствие использования этих возможностей в личных эгоистических целях (для получения и удержания власти над людьми и другими живыми существами на Земле и в космосе, для приобретения неограниченной силы и могущества, карьеры и т.п.)

Религиозные учения и догматы нередко трансформировали возможности и факты психофизиологического продвижения людей в интересах определенных групп людей (власть имущих, жречества, духовенства и пр.), усиления их политического и другого влияния, власти над народами, государствами, отдельными правителями, необходимыми лицами, противопоставления их друг другу, эксплуатации трудящихся, борьбы с другими религиями, народами, государствами и т.п.

Большая часть разработанных древними мудрецами учений о совершенствовании человека не являлась религиями и имеет глубоко материалистическую основу (например, первоначальные учения Йоги, буддизма и некоторые другие), опирающуюся на глубокие знания физиологии, психологии, анатомии человека, космизма, знания природы во многих ее проявлениях, на многотысячелетний опыт человечества. Лишь в процессе приспособления учений к интересам определенных групп находящихся у власти людей некоторые из этих учений или их традиционные модификации приобрели религиозную окраску и были в определенной степени искажены. При этом истинный смысл и рекомендации учений о совершенствовании и методах приобретения высших качеств нередко завуалированы и должны извлекаться из-под многих слоев наносного и условно или специально искаженного внешнего содержания древних источников, сказаний и других литературных памятников.

Во многих древних источниках обоснованно утверждается, что все изложенные в  них методы подготовки тщательно проверены и освоены практически, очень трудны для освоения (самый трудный - прямой путь, вместо традиционного пути постепенной эволюции), но все приводят при определенном упорстве и последовательности подготовки к поставленной цели; эти методы имеют большое количество модификаций; для каждого ученика может быть рекомендован наиболее рациональный для него путь и последовательность подготовки.

Учитывая, что для всех древних классических методов продвижения человека требуется строжайшее выполнение высочайших нравственно-этических требований и приобретение высоких нравственных качеств, в частности, безусловной правдивости, а также то, что многие древние рекомендации о первоначальных уровнях физического и духовного совершенствования полностью подтвердились в результате весьма широкой проверки древних методов в различных странах в последнее время, изложенные представления и методы достижения высших возможностей психофизиологического продвижения, развитые учителями древности, целесообразно тщательно изучать, хотя бы предположив, что они отражают реальные возможные взаимосвязи человека и природы, заведомо не отрицая  их без детальной самопроверки, освоения, трансформации в расчете на современные представления, терминологию, методические подходы, методы контроля и диалектические и медитационные методы познания. Вполне возможно, что всестороннее изучение рекомендованных древними мыслителями и учителями методов совершенствования людей позволит выявить еше неизвестные современной науке явления природы, их закономерности, новые стороны взаимоотношений существ живой природы, развить наши представления о комплексной картине мира; разработать новые способы познания и взаимодействия человека и природы, более быстро и эффективно освоить возможности совершенствования и приблизиться к самопознанию человека во имя строительства общечеловеческого  общества, во имя развития нашего земного человечества, нашей быстро выходящей в космос цивилизации.

Большинство научных исследований в области медицины с использованием все более развиваемого инструментария, накоплением многообразных опытных данных, применением современных методов обработки и анализа статистических данных относятся пока к области лечащей медицины, т.е. изыскания путей, методов  и различных средств излечения человека от уже приобретенных или грозящих ему болезней, а также разработки и применения  профилактических мероприятий и средств.

В то же время еще очень мало исследований проводится в области практического изучения и освоения древнего опыта, роли пробуждения самосознания, подъёма уровня духовности и нравственности всех управляющих структур, каждого человека на показатели, строение и стуктуру генома, проявления наследственных (через предков, родителей, космические системы информации, Систему Самоорганизации Космоса) реализуемых в жизни признаков, событий. Мало исследований в области теоретического, экспериментального и методического обоснования конкретных методик комплексного и частного стимулирования развития и саморазвития здорового или практически здорового (с точки зрения современной медицины) человека, всех его психофизиологических функций и возможностей, многие из которых незаслуженно забыты или без серьезных обоснований отрицаются некоторыми учеными, которые полностью еще игнорируют практику освоения новых возможностей, детально разработанную и многократно апробированную Учителями, исключают необходимость избавления от личных негативных качеств перед приобретением новых возможностей. Первостепенная значимость этих работ подчёркивается исключительно высоким уровнем заболеваемости, снижением продолжительности и эффективности жизни россиян. Недостаточно изучается роль болезни как Сигнала природы о необходимости перестройки образа жизни, искупления груза негативных поступков, дел, целей, устремлений, мыслей  и слов, как предупреждения  о необходимости Пробуждения самосознания, как последнего указания о том, что безнравственный, бездуховный человек Мирозданию не нужен, о том, что он будет лишен своего физического тела, если не примет кардинальные меры по искуплению своей негативной кармы добрыми делами без корыстных побуждений, о том, что его самосознание деградирует и отделяется от Системы Самоорганизации Космоса, что такой человек сам несёт себе возмездие, наказывает сам себя новыми воплощениями всё более низких уровней, сам несет себе страдания и тяжкие испытания. Практически отсутствуют работы, характеризующие геном Продвинутых, Учителей, берущих на себя часть кармы человечества.

В работе автора, опубликованной в 1978 г., отмечалось:

“Личный опыт автора по изучению, освоению, определенному обобщению, развитию и использованию ряда известных методов ученых древнего мира и некоторых современных нам методов в экстремальных условиях напряженной творческой работы, высоких интеллектуальных и физических нагрузок привел его к заключению о необходимости разработки и последующего непрерывного развития на основе практики, теоретических и методических разработок наиболее подходящего для нашего общества и людей при любых их исходных состояниях достаточно гибкого метода духовно-нравственного Пробуждения и последовательного развития психофизиологических конкретных возможностей каждого человека с учетом требований общества, личных стремлений и наклонностей человека, нацеленных на всестороннее гармоничное развитие, повышение творческой отдачи, увеличение продолжительности активной творческой жизни, социальной активности, повышение эффективности и качества труда, укрепление здоровья, воспитание неукоснительного соблюдения высоких нравственно-этических требований  во имя строительства общечеловеческого общества, Единой Высокой космической Цивилизации планеты Земля.

Этот метод может быть, по-видимому, назван методом общечеловеческого космического самопрограммирования (условное сокращение ОКС).

Дальнейшее развитие и применение метода общечеловеческого самопрограммирования имеет, по убеждению автора, большое практическое значение для работников интенсивного творческого труда, операторов напряженных служб, для каждого человека, имеет важнейшее Государственное, Национальное, социальное значение, если государство ставит своей целью расширение реальных возможностей человека для применения гражданами своих творческих сил, способностей, для всестороннего развития личности”.

Реализация метода самопрограммирования, аутопрограмм дальнейшего развития и программ использования приобретенных новых психофизиологических возможностей человека, преобладающее по темпам субсидирование развивающей человека медицины над традиционной лечащей, дальнейшая разработка аутопрограмм, их изучение, обеспечение базой обучения, постепенно введение в программы воспитания и саморазвития людей, программы школ, вузов, курсы обучения профессиям и т.п. позволяет повысить творческую отдачу общества в целом, получить в перспективе огромную экономию государственных средств, наиболее эффективно реализовать материальные и духовные предпосылки для построения общечеловеческого общества - общества здоровых, непрерывно духовно и физически гармонически самопрограммирующихся и совершенствующихся, помогающих друг другу в труде, бережно относящихся к природе людей-творцов, служащих целям формирования и дальнейшего неограниченного Высокого (Божественное, - как развивающийся Идеал) саморазвития общеземной и высокоразвитых космических цивилизаций, Единой Системы Самоорганизации Живого Космоса, Мироздания.

Развивающая медицина, по-видимому, может и должна постепенно вытеснить лечащую медицину, и ее прерогативой станет обоснование и дальнейшее развитие методов обучения  самопрограммированию, проведение обучения этим методам, обоснование и разработка наиболее эффективных частных и комплексных аутопрограмм метода общечеловеческого самопрограммирования (ОКС), постепенная реализация и контроль правильности изучения и выполнения этих аутопрограмм, дальнейшее их развитие и комплексирование.

При этом все более и более проявляется роль врача, воспитателя  как Учителя, знающего, развивающего и на своем личном примере реализующего достижения  самосовершенствования, аутопрограммы общечеловеческого самопрограммирования человека, являющегося примером ликвидации у себя всех прежних болезней, примером всесторонне гармонично духовно и физически развитого человека, идущего по пути дальнейшего саморазвития.

Учитывая отмеченные возможности дальнейшего совершенствования и развития человека как биологического вида и их практического применения на пользу общества, целесообразно проработать возможности создания и новых технических средств, реализующих новые перспективы. Каждая аутопрограмма, по мере ее создания, может углубляться, сочетаться с другими программами и расширяться, по-видимому, неограниченно, давать все боле ценные как специализированные, так и общие результаты саморазвития, подлежит дальнейшему глубокому научному изучению как в части ее психофизиологических проявлений, философских и социальнных аспектов, так и в области практических приложений, воспитания и всестороннего гармоничнго развития человека и общества. Ряд отмеченных и других аутопрограмм Системы КСП имеет не только большую частную, целевую, специальную, научную, но и большую общенародную и  государственную значимость.

 

ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ 14:

1. Сформулированные задачи и пути дальнейшего развития, резервирования и практического использования психофизиологических возможностей человека отвечают требованиям комплексного самовоспитания, воспитания, обучения, образования человека новой Духовной России, общечеловеческого общества, Единой Высокой Цивилизации планеты Земля, требованиям социального и научно-технического прогресса, повышения творческой отдачи личности,  индивидуальности, укрепления и самовоспитания комплексного  здоровья и активного долголетия людей, неукоснительного соблюдения обучающимися методам  гармонического самопрограммирования и применяющими аутопрограммы высоких нравственно-этических норм поведения, развития позитивных творческих информационных и других контактов с природой, обществом, Космосом.

2. Особенно актуальными развиваемые методы самопрограммирования, в интересах развития, резервирования и использования скрытых духовных и психофизиологических творческих возможностей и способностей человека являются для операторов напряженных служб, управляющего звена, руководителей всех рангов и категорий, для космонавтов, лётчиков, учителей, журналистов и всех профессий, связанных с экстремальными психологическими, интеллектуальными, физическими и комплексными нагрузками кратковременного и длительного характера, с перестройкой систем и факторов внешних и внутрених воздействий, в системах воспитания, самовоспитания, обучения, образования, оздоровления, творчества  и др.

3. Использование методов самопрограммирования и аутопрограмм требует проведения специальных тренировок операторов, требует для дальнейшего развития проведения систематических исследований, создания научно-исследовательских и учебных организаций, систематической подготовки инструкторов-методистов и учителей- профессионалов, выпуска и широкого распространения методических пособий и курсов самоподготовки, систематической работы. При этом в качестве базовых могут быть использованы разработанные нами и апробированные в многотысячных коллективах КСП базовые аутопрограммы самоконтроля, саморазвития, самооценки, опыт комплексного самопрограммирования, мировоззрение, методики, система КСП.

 

15. Наши практические работы по созданию и реализации Системы КСП, обоснованию и распространению Кодекса Здоровья КСП и связанных с ними Предложений

 

Комплексные Предложения, исследования, другие разработки и конкретное участие автора статьи в освоении Большого Космоса, ракетной техники и космонавтики,  сопровождались его разработками способов  и методов самосовершенствования качеств, возможностей и способностей, гармонии, творчества и комплексного Оздоровления Человека и Социума, а также их практической реализацией.

Исследования автора в области большого Космоса посвящены около пятисот его научных работ, отчетов, монографий, статей, изобретений, Предложений, которые сыграли свою роль в подготовке и создании современной ракетной техники, развитии космонавтики и в освоении Большого Космоса. Здесь их касаться не будем, это не представляется возможным, следует только подчеркнуть взаимосвязь и единство, необходимость и гармонию проникновения в глубины, а также освоения Большого и Малого Космоса на современном этапе развития человечества, земной Цивилизации.

Исследования, освоение и анализ многих тысяч работ Учителей и школ мудрости разных стран и народов, собственные разработки и опыт привели автора к созданию, использованию и распространению с 1943-1974 г.г. интегральной, открытой для всех готовых, системы и методов комплексного Высокого космического самопрограммирования, саморазвития (КСП, КС), сотен обоснованных и проверенных на себе аутопрограмм и методик самосовершенствования КСП, к созданию клубов, Народных университетов, Объединений КСП “Космос”, Всемирного Движения Космического Самопрограммирования (ВДКС) “Космос” и их 52-х областных, краевых и республиканских Филиалов.

В основе Системы КСП, ВДКС - Высокое устремление жизни ради других, Труд - Пробуждение и Восхождение души - самосознания, бескорыстная передача другим своего Опыта Высокого Пути с Любовью и Радостью, устремленность к созданию Высокой - Божественной (как развивающийся Идеал) Единой Цивилизации России, СССР, СНГ, ССР, всей планеты Земля, соединение в Высоком саморазвитии и действиях изучения и освоения Большого Космоса (Вселенная)  и Малого Космоса (человек, общество, страна, планета Земля).

В процессе деятельности, - для ускорения освоения Космоса, развития ракетной техники и космонавтики, для позитивного развития человека и общества, - выявилась необходимость и мною проводились также разработки в области обоснования конкретных практических методов духовно-нравственного гармонического пробуждения самосознания,  комплексного (Высокого, Космического) самопрограммирования (КСП), самооздоровления, творчества и самосовершенствования прежде всего в инженерной среде, среди научных работников, в системе управления и самоуправления.

Решение этих труднейших для  реализации задач было необходимо найти в условиях  государственной тирании, вождизма, безраздельного господства ортодоксального мировоззрения и однопартийной идеологии, беспощадного подавления всех других,  первоначального интенсивного противодействия, недооценки, непонимания, засекречивания и сокрытия от народа и даже от научно-технических работников - крупных научно-технических и социальных пионерских разработок общенародной, государственной и общечеловеческой значимости,  в условиях элитарного использования или чиновничьего отрицания многих достижений  учений мира о возможностях и космических взаимосвязях человека и общества, в условиях замалчивания или отрицания наших представлений и мировоззрения о системе самоорганизации Космоса и важности Космического самопрограммирования человека и общества.

На основе наших первоначальных и последующих работ в этом направлении, разработки модификаций системы КСП и накопления опыта их многократной проверки на себе, о мировоззрении и системе комплексного самопрограммирования мне довелось заинтересовать ими многих друзей в МАИ, МГУ, МВТУ, Институте стали, Московском медицинском институте, рассказать о своих работах академикам Л.А.Орбели, П.А.Анохину, С.И.Вавилову, Б.Н.Юрьеву, Ю.Б.Кобзареву, известным специалистам К.П.Фролову, Г.И.Кузнецову, М.К.Тихонравову, В.Н.Пушкину, Г.А.Сергееву, Д.И.Лонго, В.Г.Мессингу, В.И.Сафонову, Л.Венчунасу, Н.С.Кулагиной, М.И.Кузнецову С.Г.Тим, Ф.Р.Ханцеверову, С.А.Вронскому, и др.. Довелось впервые  доложить о них на семинарах по проблемам интеллекта, секции биоинформации (биоэлектроники) научно-технического  общества радиоэлектроники и связи (НТО РЭС) им. А.С.Попова, в Центральной лаборатории биоэлектроники и членам Совета НТО РЭС, в общественном Институте Человека (при Д/к фабрики “Трехгорная мануфактура”) и др. Предложенные варианты системы КСП заинтересовали специалистов. Практические занятия по КСП сначала проводил для узкого круга друзей,с участием медицинских работников и спортсменов, затем для группы Хатха-Йоги Б.А.Мандрыкина под Рославлем и в Москве, затем для групп общественного Института Человека и Центральной лаборатории биоэлектроники (ЦЛБ НТО РЭС), Болшевской и Калининградской групп (общая численность Калининградской группы в 1982 году составила 4200 человек, из них более 140 - медицинские работники) с участием более 150 отобранных из зарегистрированных в ЦЛБ 300 московских экстрасенсов. Все занятия проводились бесплатно и, в первую очередь, для тех, кто попросили провести для них специальные лекции и практические занятия в целях освоения и использования методов КСП в реальной жизни и творчестве, передачи их бескорыстно другим. После получения подтверждения действенности предложенных методик и системы КСП мной были посланы  Предложения  в Центральные органы ЦК КПСС, на съезды КПСС и профсоюзов  и др. более широком использовании методов комплексного самопрограммирования для оздоровления и развития творческих возможностей и способностей, создания нового Человека, совершенствования общества, ускорения разработки и реализации Высоких направлений научно-технического прогресса. Некоторые методы КСП применялись мной  и в конкретной практической деятельности для ускорения реализации разработанных мной в 1943,  1945, 1946, 1947, 1948, 1953, 1956, 1957 г.г. и др. Программ и Предложений и осуществлению создания первых ракет-носителей и искусственных спутников Земли, изучению и освоению Космоса и др..  Элементы методов КСП применялись мною также при разработке и обосновании тактико-технических требований к новым ракетно-космическим и стартовым комплексам, в разработке и реализации комплексной научно-технической тематики, изобретений, заявок на открытия, уникальных экспериментальных установок, систем комплексных наземных измерений для ракет-носителей 17 типов, где мне довелось быть руководителем и ответственным исполнителем, при  составлении нескольких сот научных отчетов, монографий,  справочников, заключений, научных статей и докладов.

Были созданы клубы, Народные университеты, Объединения и Движение КСП, где Система и методы КСП текже  были успешно использованы для решения многих из отмеченных Проблем Человека и Человечества. Система, методы и Движение КСП сыграли и продолжают играть свою позитивную роль в изменении государства и общества,  взаимоотношений в мире, послужили для обоснования новой системы образования, воспитания, оздоровления, обучения, творчества. Многими организациями они  были рекомендованы и успешно применялись в школах, институтах, университетах, в системах самовоспитания, при реализации динамических форм обучения,  образования, творчества, оздоровления КСП, неограниченного саморазвития способностей и возможностей, профессионального самопрограммирования,  самоотдачи и др.

Если в начальный период формирования идей КСП и их приложений применительно к подготовке технического осуществления ракетных и космических полетов, практическим освоением методов КСП разработанных автором занимались единицы, то, после санкционированного по заданию представителей ЦК КПСС (отдел пропаганды и другие), Госкомспорта, МК и ГК КПСС и других выступления против идей КСП, против меня и актива Движения, клубов и групп КСП некоторых специалистов, Ученых Советов (ВНИИФК, ГЦОЛИФК), изданий (газета “Советский спорт”, журнал “Теория и практика физической культуры” и др.), общественный интерес к системе КСП и нашему Движению резко возрос.

За короткое время идеи КСП распространились довольно широко и с 1974 г.  по 1983 г. охватило десятки тысяч человек. Например, в воскресных теоретических и практических занятиях клуба КСП “Космос” в Подмосковном  Болшево и Калининграде в 1980 -82 г.г. приняли участие более 4200 человек, нередко одновременно занимались по методике КСП более 2000 человек  из 50 городов (М.: Ленинград, Целиноград, Куйбышев, Павлоград, Запорожье, Калинин, Днепропетровск, Рига, Киев, Краснодар, Иркутск, Новосибирск, Ялта, Пущино, Саратов, Горький, Сыктывкар, Ташкент, Алма-Ата, Волгоград, Орел, Харьков, Махачкала и др.). В течение 5 - 8 часов участники занятий  в воскресенье в состоянии позитивного настроя и динамических форм аутотренинга КСП осваивали до нескольких сотен упражнений и  аутопрограмм самоконтроля, саморазвития, самооценки КСП в условиях наиболее благоприятного для занятий духовно-нравственного - гармонического единения и общения. Уже в период 1980-83 г.г. при руководстве автора осваивали практику ведения занятий в группах КСП, по разработанным методам подготовки и практических занятий статическим и динамическим ауто- и гетеропсихологическим тренингом КСП, прошли комплексную  подготовку одновременно несколько сот инструкторов - методистов, пропагандистов и ведущих КСП.

В тот период нами был разработан ряд Предложений по развитию этого движения в нашей стране на основе мировоззрения, принципов, Системы КСП.

Для ознакомления общественности и в защиту Системы, методов, Объединений, Народных университетов КСП, Всемирного Движения Космического Самопрограммирования ВДКС и для ознакомления людей с ними мне довелось выступить с сотнями лекций во многих городах в Дворцах культуры, на предприятиях, в учебных заведениях, по линии общества “Знание” и ДОСААФ.

Прежнее руководство КПСС, отдела пропаганды и Комитета партийного контроля ЦК и МК КПСС, подчиненной им администрации, Спорткомитета страны, Московской и других областей, организаций Калининграда и контролируемых ими Министерств, управлений, предприятий и НИИ, руководства профсоюзов, военных трибуналов, общества “Знание” и др. испугалось мощного развития духовно-оздоровительного и просветительного Движения КСП и подвергло в 1982-1987 г.г. меня и энтузиастов Движения КСП в Москве и в других городах страны (Куйбышев, Целиноград, Павлодар и др.) жестоким преследованиям за эти начинания (увольнения с работы, выговора, предупреждения, исключения, необъективные статьи в газетах и журналах и т.п.).

За активную деятельность в интересах человека и общества в отмеченных направлениях по заданию ЦК КПСС, КПК  и МК КПСС, предвзятых справок Калининградского горкома партии, необъективных разборок и постановлений ВНИФК и ГЦОЛИФК, подчиненных им различных административных и партийных органов, несмотря на мой рабочий и научный актив (около 500 научных работ, отчетов, монографий, статей, комплексных Предложений, в том числе: “О возможности и необходимости создания Искусственного Спутника Земли” 1953 года, “О создании научно-исследовательского института ракетного транспорта и освоения Космоса” 1956 года, “О развитии мирных направлений ракетно-космической техники” 1956-57 г.г. и др.,  46 авторских свидетельств  и около ста заявок на изобретения и открытия, участия в боевых расчетах и руководство  наземными стартовыми измерениями при пусках 150 ракет-носителей 17 типов с десятков стартовых площадок трех ракетных полигонов, реальная полученная экономия средств по заключениям специализированных организаций промышленности и министерств в сотни миллионов рублей в прежнем исчислении, сотни научных докладов и сообщений -по  выполненым исследованиям - на Всесоюзных и отраслевых научных конференциях, сотни докладов, лекций по выполненым работам, предложениям и изобретениям в специализированных организациях, призовые места более чем в 20 конкурсах отрасли и Мособлсовета ВОИР на лучшие изобретения, орден “Знак почета”, медали С.П.Королева, Ю.А.Гагарина, “За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941- 45 г.г.” и другие, около 100 почетных  грамот, в том числе Президиума ВЦСПС, Мособлсовета ВОИР, Министра за выполненные научные работы и изобретения, звание и почетный знак “Лучший изобретатель Московской области”, звание и “Лучший изобретатель организации” и фотография на доске почета лучших изобретателей и рационализаторов НИИ в течение многих лет, председатель Совета ВОИР и зам. начальника общественного патентного бюро головной организации  Министерства, занимавших 1 и 2 места по Союзу в течение 6 лет подряд, первый заместитель Председателя Бюро Группы Ветеранов ракетно-космической техники при Институте истории естествознания и техники Академии наук СССР, член Бюро Всесоюзной секции биоэлектроники НТО РЭС и член  научного Совета Центральной лаборатории биоэлектроники НТО РЭС им. А.С.Попова, в течение десятков лет ежедневно работал до 2-3часов ночи, спал по 3-4,5 часа, опробывал на себе теорию и практику упражнений КСП, Йоги, Ушу, Пранаямы, Цигун, Тайцзи Цюань, интеллектуального бега и плавания и др., многие виды самомассажа, работа с массивами информации, развитие возможностей и способностей и т.д.), я был уволен с работы с “волчьим билетом”, клубы и группы КСП специальными необъективными приказами  были закрыты и запрещены повсеместно в 1982-85 г.г. и мне нигде не давали работать в течение 3,5 лет, несмотря на сотни личных и коллективных - с сотнями подписей - писем и телеграмм, личных  и групповых обращений во все инстанции, несмотря на беспрецедентные позитивные результаты комплексного оздоровления и творчества от применения методов и системы КСП во всех группах занимающихся.

Так боялись представители ЦК КПСС и подчиненные им руководители активации самосознания, развития возможностей и способностей, Объединений гармоничнных, одухотворенных, инициативных, порядочных людей. Тем не менее все эти 3,5 годя я встречался с представителями научных, спортивных, общественных кругов, временно принявших статут оздоровительных групп КСП, проводил дальнейший научный поиск и развитие системы  и методов КСП, передавал накопленный опыт единомышленникам, собрал сотни позитивных отзывов.

Позитивные передачи по радио и телевидению о системе КСП и работе клуба КСП “Космос” также способствовали распространению этой системы  и использованию ряда упражнений, принципов и методов КСП в сотнях клубов  любителей бега, оздоровительных групп и т.д.

Лишь через 3,5 года я был принят на декретную должность старшим научным сотрудником ЦНИИбыт Минбыта РСФСР по приглашению заместителя директора института, который заинтересовался системой и методами КСП и предложил мне реализовать его в новых научно-практических разработках ЦНИИбыта Минбыта РСФСР. Я был принят на указанную должность после трехдневного заседания партбюро Минбыта, боящегося наказания за это со стороны ЦК КПСС, но убежденного моими доводами и позитивными результатами применения системы КСП в клубах и группах КСП в пользе системы КСП для людей и для Минбыта.

На основе системы КСП мною был разработан, одобрен Учеными Советами ЦНИИбыта и Минбыта РСФСР и принят к реализации Министерством быта России Новый Перечень рекреационно-оздоровительных бытовых услуг и форм обслуживания населения, одобренный Минбытом отчет по обоснованию этого Перечня разослан ЦНИИбытом РФ Минбыта России во все Республики и на сотни предприятий страны в 1986-87 г.г.. Эти отчеты и наши Предложения по созданию Московского Центра КСП в системе бытового обслуживания населения, наши материалы по мировоззрению, принципам, программам, методам системы КСП были одобрены и получили позитивные отзывы и поддержку многих организаций и сотен специалистов высшей категории, в том числе академиков, руководителей научно-исследовательских институтов и комиссий Академии наук, Комитета космонавтики ДОСААФ и др.,

Я был утвержден ответственным исполнителем  по введению нового Перечня на полигонах Минбыта в  Нижегородской области и Краснодарском крае, а затем выдвинут ЦНИИбытом главным специалистом Минбыта  РСФСР по рекреационно-оздоровительному обслуживанию и обеспечению населения. Однако тот же ЦК КПСС не утвердил мою кандидатуру и отменил всю деятельность ЦНИИбыта и Минбыта в этом направлении по обеспечению оздоровления населения с помощью системы КСП, наказал принявших меня на работу и вынудил дирекцию ЦНИИбыта меня уволить летом 1987 года с мотивом вызова из декретного отпуска сотрудницы, работавшей до отпуска на моей должности. Директора ЦНИИбыта отправили на пенсию, а принявший меня зам директора сам ушел в знак протеста в другую организацию. Начатые мной и поддержаные активно полигонами Минбыта работы по внедрению и использованию в широких масштабах Нового Перечня рекреационно-оздоровительного бытового обслуживания и обеспечения населения на основе системы КСП по распоряжению ЦК КПСС и подчиненной ему администрации были остановлены и прекращены.

Пробудившие свою социальную активность энтузиасты КСП, а также сотни ученых - специалистов, научно-исследовательских и общественных организаций высоко оценили наши разработки в этой области, поддержали Движение КСП. При Комитете космонавтики СССР энтузиастами КСП было учреждено в 1987 г. Объединение и Центральный Народный университет (НУ) КСП “Космос”, я был избран его  председателем и ректором, а в 1991 году - Президентом Всемирного Движения ВДКС “Космос”. В 1989 году я был утверждён директором Объединения Комплексного самопрограммирования “ОКСАМ-Космос” фирмы “Социнновация”, а в 1991 г. - руководителем Программы “Космическое самопрограммирование” Творческое Объединения “Созидание” Министерства образования РСФСР. Были созданы с 1987 г. их 52 Филиала Объединения, НУ и ВДКС в СССР, России и СНГ. Была получена поддержка указанных организаций и общества “Знание” в проведении лекций, семинаров, научно-практических конференций, встреч и слётов КСП в подготовке нами с коллегами к настоящему времени около 5 тысяч инструкторов-методистов и пропагандистов КСП бесплатно для обучающихся в России, СНГ и за рубежом, несмотря на активное противодействие со стороны руководства ЦК КПСС и подчиненных ему партийных органов и администрации, а с 1991 - 93 г.г. некоторых их преемников.

Съезды и Всесоюзная конференция Творческого Союза Учителей в Сочи (1989 г.), в Анапе (1991 г.), в Одессе (1991г.),  Междисциплинарная Консультативная Встреча “Новая философия здоровья” в Гаграх (1991г.), Международный Форум “Мир третьего тысячелетия” в Таллинне (1989г.), Координационный Совет Международной Конфедерации Творческих Объединений учителей МКТОУ в Свердловске (1992г.), Чегетский Форум Движения “Интеллект и выживание” Советского Комитета Защиты Мира (1989г), Всесоюзное совещание работников системы образования в Алма-Ате (1988г.), Всесоюзное совещание работников культуры в Саратове (1983г), Всесоюзные семинары КСП ТРИЗ, АРИЗ изобретателей и рационализаторов в Иркутске, Листвянка (1990г.), Семинар руководителей ВОИР на ВДНХ, в Битце и в Ногинске, Московский областной  Совет ВОИР, научно-практический семинар КСП экологов в Старой Ладоге и Волхове (1989 г.), семинар КСП участников ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы в Днепропетровске (1989 г.), семинары и научно-практические конференции КСП областных Институтов усовершенствования учителей в Целинограде и Алма-ате, Екатеринбурге и Новомарковке, Луцке, Томске, Новокузнецке, Уральске, Рязани, Калуге, Волгограде и др., ряд научных обществ, межведомственных научных советов, научно-исследовательских организаций, специалистов  и др. в своих Решениях, Меморандумах, Отзывах рекомендовали разработанные нами Систему, Мировоззрение, принципы, программы и методы комплексного самопрограммирования (КСП), статические и динамические формы обучения (ДФО), образования, воспитания, оздоровления для всех видов обучения и образования (дошкольное, начальное, среднее, высшее, профессионально-техническое, непрерывное, переподготовки и др.). Коллективными членами Движения, Объединений КСП “Космос” стали: Ассоциация  музыкальных работников “А-Я”, общества изобретателей и рационализаторов ТРИЗ, АРИЗ, Академия “Авиценна,” общества Рериха в разных городах,  Федерация У-шу РСФСР,  десятки областных, краевых организаций ДОСААФ И ВДОАМ и др.

 Расширяются практические приложения этих методов, Системы  КСП, ВДКС (образование, обучение, творчество, изобретательство, воспитание, культура, быт, наука, техника, оздоровление, педагогика, спорт и др.).

Отмеченное большое количество организаций, поддерживающих мировоззрение, принципы, методы и систему  КСП, Движение ВДКС показывает большой интерес общественности и необходимость для народа и особенно творческой его части к этому направлению развития человека и общества, однако больше свидетельствует об активности его носителей и энтузиастов чем о помощи и фактической заинтересованности государства в их реализации и дальнейшем развитии.

 

Работа по улучшению положения дел  в этом направлении продолжается. Так в период работы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (ГД ФС РФ) первого созыва я был приглашен и работал в 1994-96гг. штатным помощником Председателя подкомитета “Экология человека” Комитета “Экология” ГД ФС РФ, организовал Институт общественных помощников председателя подкомитета “Экология человека” и Объединения космического  самопрограммирования с представительством во многих районах России (более 100 человек), с помощью коллег организовали несколько новых областных и республиканских филиалов Объединения и Народного университета КСП “Космос” (в Калмыкии, в Чувашии, в Житомирской, Рязанской, Свердловской, Томской, Кемеровской областях и др.). Были подготовлены и проводятся нами Международные ежегодные 7-10 - дневные Слеты КСП в Подмосковье, проведен ряд областных и республиканских семинаров и сотни лекций по КСП, подготовлены тысячи инструкторов-методистов, пропагандистов и ведущих КСП, ВДКС для Филиалов, клубов, групп, Объединений, Народных университетов и Движения КСП, ВДКС “Космос”.

Так, только с 1994г. нами были проведены республиканские или областные  семинары КСП, ВДКС в Башкортостане (Сибай и др.), Кемеровской  области (Мыски, Осинники, Междуреченск - “Топаз”, Усть-Лабинская, Новокузнецк), Томской области (Томск), Свердловской области (Екатеринбург), Волынской области (Луцк), в Эстонии (Таллинн), Рязанской области (Рязань), в Московской  области (М.: Серпухов, Оболенск, Троицк, Протвино), в Целиноградской области (Целиноград, Новомарковка, Тай-Тюбе, Красный Яр), в Восточном Филиале КСП (Алма-Ата, Заилийский Алатау, Медео),  в Уральской области (Уральск), в Херсонской области (Новая Каховка), Десногорске Смоленской области, в Карелии (Петрозаводск) и др.

В ряде городов нами подготовлены и проведены передачи КСП: беседы, лекции, интервью, организованы съемки и показ наших кино-, диа- и видеофильмов, выступлений (в записях и по прямому эфиру) по радио и телевидению [в городах:  Абакан, Адлер, Алма-Ата, Анапа, Артек, Бийск, Болшево, Владимир-Волынский, Волгоград, Днепропетровск, Житомир, Запорожье, Зеленоград,  Иркутск, Калининград, Калуга, Каспийск, Киев, Краснодар, Крымское Приморье, Листвянка, Луцк, Махачкала, М.: Новая Каховка, Новокузнецк, Оболенск, Одесса, Орел, Павлоград, Петрозаводск, Протвино, Пущино, Реутово, Рязань,  Саратов, Сартавала, Серпухов, Сибай, Сочи, Таганрог, Таллинн, Томск, Троицк, Уральск, Фрунзенское, Целиноград, Чебоксары, Щебетовка, Элиста,  и др. также в поездах ряда железных дорог, на речных кораблях дальнего следования, в г.Ченстохов (ПНР,  р/с “Фиат”) и т.д.]. В то же время эти передачи носили, главным образом, разовый характер и до сих пор отсутствуют специальные каналы радио и телевидения КСП

Нами подготовлены Предложения по созданию в ГД ФС РФ кабинета комплексной саморегуляции и самопрограммирования, тренажерного зала, созданию компьютерной сети КСП, проведению семинаров по КСП для депутатов и аппарата Госдумы, для Администрации Президента, Управления  и Академии Государственной службы, для кандидатов в кандидаты на должность Президента Российской Федерации, представлены наши комплексные Предложения и  материалы КСП, Движения ВДКС руководителям ряда Комитетов, руководству ГД ФС РФ, руководителям фракций и партий, депутатам ГД ФС РФ. Материалы наших Предложений, КСП, ВДКС  представлены на ряде парламентских слушаний в Парламентском Центре  Госдумы и Федерального Собрания, в Городской Думе Москвы, на Славянском Соборе, на Смотре  Духовных сил Москвы и т.д., направлены на Украину, в Белоруссию, в Индию, в Германию и США и пр..

Письма с разработанными нами Предложениями, а также проектами Указов Президента РФ, Законов и Законодательных инициатив по использованию и развитию системы и Движения КСП, по Кодексу Здоровья, по дальнейшему развитию России, СНГ, мира и другими  материалами и нашими законодательными инициативами КСП направлены нами перед Выборами 1996 г. и позднее в адреса: Президента, его помощников и советников, его Администрации, Правительства РФ, Совета Федерации, руководителей Государственной Думы ФС РФ, Комитетов, партий и фракций Государственной Думы Федерального Собрания РФ, секретаря Совета Безопасности РФ, руководителей Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ,  Центральной Избирательной Комиссии РФ, мэра г.Москвы, Правительства Москвы, в адреса:  Московской городской Думы, руководства Народных Домов, председателя Консультативного Политического Совета и др. Материалы КСП, ВДКС опубликованы в газетах: “Известия”,  “Народная газета”, “Пропеллер”, “Учительская газета”, “Учитель Казахстана” (Алма-Ата), “Спасение” (М.:), “Комсомольская правда” (М.:), “Вестник духовных движений России” (М.:), “Сибирское здоровье сегодня” (Новосибирск), “Днепр вечерний” (Днепропетровск), “Електротранспортник” (Днепропетровск), “Дзержинець” (Днепродзержинск), “Горьковский рабочий” (Горький), “Новости для всех” (Петрозаводск), ”Пресс-курьер” - ”Социнновация” (Днепропетровск), “Комсомолец” (Петрозаводск), “По Ленинскому пути” (М.: “Каучук” ), “Троицкий   вариант” (Троицк), “Совет” (Серпухов), “Литературное обозрение” (М.:), “Известия Калмыкии”(Элиста, Калмыкия), “Целиноградская правда” (Целиноград), “Инфо-Цэс” (Целиноград), “Призыв” (Целиноград), “Уральская правда” (Уральск), “Казахстанская правда”(Алма-Ата), “Калининградская правда” (Королёв), и др. Журналы: “Цигун и спорт”, “ФИС”, ”Огонек”, “Студенческий меридиан”, “Из истории авиации и космонавтики”, Книги: Колтунов Я.И. Космическое самопрограммирование. - М.:-Целиноград: Жана-Арка, 1993г.; Колтунов Я.И. В духовный Космос. - часть 3, (1987-88г.г.); Элементы комплексного духовного самопрограммирования.- Новокузнецк: НПК. Зак. 7741. 1988; Антонов В.В. Искусство быть счастливым (система психической саморегуляции). Ленинград: 84г.; Муктананда С. Кундалини. Тайна жизни.- М.:-Целиноград: Жана-Арка. Зак. 4903. 1994; Антонов В.В.   Психическая саморегуляция в лечении некоторых сексуальных нарушений. - Ленинград: 1985.; Информационные взаимодействия в биологии. (Кара-Даг). - Тбилиси: 1986.; Человек, творчество, компьютер.- М.: 1987; Современные проблемы организации амбулаторно- поликлинической помощи.- Саратов: 1988; Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. Материалы Советского Комитета Защиты Мира. (стенограммы заседания актива движения “Интеллект, творчество, здоровье”). 1988; Интеллектуальные ресурсы развития научно-технического прогресса. Чегетский форум. Терскол, М.: 1989 и др.

Ежегодно проводятся однодневные Сборы-Встречи-Вече КСП участников ВДКС 1 мая и 7-10 дневные Слёты-семинары КСП, ВДКС в июле.

Конкретная Государственная работа по нашим Предложениям в развитие и расширение реализации системы  КСП, ВДКС с нашим  участием и целесообразным научно-практическим руководством может быть начата немедленно. Наиболее целесообразна полная реализация наших Предложений и законодательных инициатив КСП, однако может принести пользу даже их частичная реализация с постепенным ее расширением. Предложения и законодательные инициативы КСП могут стать основой и главным резервом духовно-нравственно- экономического, социального, культурного, экологического, оздоровительного, научно-технического, комплексного, образовательного  развития России, СНГ, ССР, мира, могут оказаться полезными,  в  сложных и непредвиденных ситуациях, а также при формировании Единой Высокой Цивилизации нашей планеты.

 

К сожалению, представители Администрации, Советники и Помощники Президента РФ, Председатели Правительств России и Москвы и их помощники, руководители партий и фракций, Государственной Думы, Совета Федерации, Верховного и Конституционного Судов РФ,  Совета Безопасности, все другие перечисленные организации, которые получили наши Предложения, до сих пор практически игнорируют их, несмотря на их крайнюю важность и актуальность для страны, особенно в настоящее беспрецедентное критическое для страны, Родины и планеты время.

 

Мой жизненный опыт и опыт моих Учителей показывает, что успех достигается только там, где ставится Высокая цель, где отсутствует обман, где идет честная и ответственная работа, учёт советов и предложений энтузиастов  и профессионалов Дела, настрой на активный Мир и Добро, где руководят делом настоящие Учителя - энтузиасты - создатели и носители нового, многократно на себе проверившие все свои рекомендации и методики в конкретном творчестве.

Поручение руководства реализации предлагаемых Системы КСП  и Кодекса Здоровья и Оздоровления, их преподавания и распространения случайным людям без личного освоения и применения в своей жизни ими  самими на практике Системы КСП и Кодекса Здоровья,  бесполезно, опасно,  нанесет ущерб людям и всей нашей стране, может только дискредитировать наши Предложения.

Положение в Стране, безусловно, важно для меня и в связи с проведенными или проводимыми выборными кампаниями.  Я знаком с ними изнутри, как кандидат в депутаты Государственной Думы (блок № 9, по федеральному списку - № 2)  и как давший согласие на участие в Президентской выборной кампании, кандидат на должность Президента России (№ 25), выдвинутый Федерацией Мира и Согласия и другими организациями, но использовавший эту компанию, не для бесполезного и противоречащего Конституции сбора подписей (непрямые выборы), а для разработки и представления в заинтересованныые организации и на суд общественности наших Предложений по развитию России, по Кодексу Здоровья и Оздоровления человека и общества, по государственному использованию и развитию системы и Движения КСП и других.

Опыт этого участия, детальное ознакомление с соответствующими избирательными Законами, разработка наших Предложений по дальнейшему развитию России показали, что эти Законы противоречат Конституции РФ, внутренне противоречивы и антидемократичны, расчитаны на обман избирателей, практически исключают возможность выбора Президентом человека, живущего на одну свою зарплату или пенсию, следующего предлагаемому Кодексу Здоровья КСП.

Необходимо подчеркнуть, что социальная активность КСП является одним из главных качеств и условий Комплексного Здоровья человека и общества. Ей должно быть уделено первостепенное внимание и созданы все необходимые условия для ее развития и поддержки законодательно и средствами массовой информации.

Исходя из своего опыта разработок в области освоения Большого и Малого космоса убежден, что для возрождения России необходимо осуществить наши Предложения по созданию нового человека КСП, ВДКС и построению структуры общества на основании открытой для всего Высокого Системы КСП и предлагаемых Хартии, Кодекса Здоровья, формирования Комплексного Здоровья и Оздоровления народа и особенно всей системы управления и самоуправления. Назрела острая необходимость в решении проблем развития России путем обновления и совершенствования системы выборов, формирования законодательных, исполнительных и контролирующих структур системы управления и самоуправления, а также средств массовой информации, систем воспитания, образования, обучения, оздоровления, творчества, развития возможностей и способностей на основе Системы КСП, Кодекса Здоровья, духовно-нравственных или гармонических методов саморазвития человека и общества.

Однако дальнейшее развитие Системы и Движения КСП, ВДКС сдерживается безразличием чиновников, нежеланием их самим освоить методы КСП и, в особенности, отсутствием необходимой  мощной государственной поддержки и позитивного участия руководства страны в Движении КСП, ВДКС.

 

Показательно, что Предложения по созданию в ГД ФС РФ кабинета комплексной саморегуляции и самопрограммирования КСП, тренажерного зала КСП, проведению там занятий под нашим руководством  по методам и программам КСП, утвержденным Комитетом космонавтики СССР, РФ, поддержаны 154 депутатами - представителями всех  основных фракций и партий Государственной Думы, в том числе: от Аграрной депутатской группы - 13 депутатов, от КПРФ - 50, ЛДПР - 18, Народовластие - 14, НДР - 20, Неприсоединившихся - 5, Российских Регионов - 12, Яблоко -22, из них 11 председателей Комитетов, 36 - заместителей председателей Комитетов и 2 руководителя партий - от НДР и ЛДПР.

В этих инициированных нами письмах депутатов на имя Председателя Государственной Думы, поддержанных также заместителями Председателя ГД ФС РФ, отражается общая заинтересованность депутатов от всей страны в комплексном оздоровлении методами КСП, независимо от их партийной принадлежности, а также  потенциальные возможности и заинтересованность всего Российского общества в более широкой реализации предлагаемых нами Программ и Кодекса Здоровья, а также Системы КСП в нашей стране.

На этом пути, по моему убеждению, могут быть приняты предлагаемые нами и временные меры  и законодательные инициативы на ближайшее время и на более отдаленное будущее России.

Назрела необходимость на основе предлагаемого Кодекса Здоровья активизировать  работы по духовно-нравственному пробуждению и развитию России в целом, созданию Духовной Республики Россия (“Русь Духовная”), по созданию нового государственного мировоззрения на основе исторического опыта и  современных достижений с применением наших разработок по Системе комплексного Космического самопрограммирования (КСП), широко используемых в Народных университетах и Объединениях, во Всемирном  Движении  Космического самопрограммирования ВДКС, за создание Единой России, Единой планеты Высокой цивилизованности и культуры, за создание Единой компьютеризованной Системы  Высоких Знаний и Умений, следование Заветам наших Предков и Прародины. Соответствующие Предложения также подготовлены нами и направлены в государственные и общественные организации России.

 

16. Выводы и предложения.

 

Отмечая чрезвычайно высокий уровень  заболеваемости населения, низкий уровень рождаемости, продолжительности жизни,  убыль населения России за счет превышения смертности над рождаемостью, высокий уровень  рождения детей в РФ с различными пороками. Учитывая распространение среди населения таких болезней как бездуховность, безнравственность, алкоголизм, пьянство, курение, употребление наркотиков, разврат, другие болезни века, агрессивность, грубость, лень, переедание, негативные формы речи, дебильность и др. Учитывая, что значительная часть молодежи негодна к строевой службе в армии и т.д. и, отмечая определяющую роль Комплексного Здоровья и Оздоровления (Кодекса Здоровья) для дальнейшего развития человека и общества, в возрождении и развитии России, разработке и соблюдения Законов, а также возрастающий интерес Общества к разработкам, принципам, методикам, мировоззрению, Опыту, Системе Российского и Всемирного Движения Комплексного (Космического - Высокого) Самопрограммирования и Оздоровления человека и общества, можно сделать следующие выводы и предложения:

 

1) Достижение, поддержание и развитие Комплексного Здоровья и Оздоровления человека и общества КСП, ВДКС, принятие Закона о Кодексе Здоровья КСП и его соблюдении являются основой для Высокого сотворчества с Системой Самоорганизации Космоса, для восстановления и укрепления здоровья, увеличения продолжительности активной жизни человека, является  Искусством и должно стать потребностью, целью и одним из главных направлений деятельности, Труда Человека, Общества - Социума. Это важно и необходимо для всех видов руководства (управление, самоуправление, властные структуры всех видов) и Объединений людей, Школ и Учений Мудрости и Высоких Умений, системы обучения, воспитания, образования, оздоровления, творчества, культуры, науки и техники, производства, потребления, законодательства, экологии жизни.

2) При дальнейшей разработке Федеральных Законов РФ и нового проекта Конституции РФ целесообразно предусмотреть формирование Государственной системы Комплексного Здоровья и Оздоровления Человека и Общества, Кодекса Здоровья КСП на основе Мировоззрения КСП, Системы КСП, права и обязанности их применения и развития в своей жизни, опыта их распространения и использования, а также на основе материалов данной работы.

3) На основе опыта и апробированных программ работы Народных университетов и Объединений, семинаров, конференций и слетов КСП, ВДКС создать Государственную систему  подготовки учителей, инструкторов, методистов, пропагандистов, научных работников КСП, высшего звена специалистов, лекторов, практиков, ведущих и организаторов КСП, медицинских работников, работников сферы культуры, комплексного оздоровления, спорта, детских учреждений, бытового обслуживания, сферы торговли, овладевших методами, мировоззрением и Комплексным Здоровьем КСП.

4) Предложить всем депутатам ГД ФС РФ и Совета Федерации, всем сотрудникам аппарата Федерального Собрания, Администрации Президента, Председателю  и членам Правительства РФ, кандидатам в кандидаты на должность Президента РФ, федеральным министрам РФ, Председателю Центрального банка РФ, Судьям Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного Судов, Генеральному Прокурору, членам Совета Безопасности РФ, Полномочным представителям Президента РФ, Координационного Президентского Совета, высшего командования Вооруженных Сил РФ, а также дипломатическим представителям РФ в иностранных государствах и международных организациях, всем сотрудникам отмеченных должностных лиц, руководителям и ответственным работникам всех государственных учреждений и организаций, на основе изучения и освоения методов достижения Комплексного Здоровья КСП, соблюдать Кодекс КСП и здоровый образ жизни, организовать их изучение и  реализацию для всего населения, отстраняя от руководящей и ответственной работы всех сотрудников, нарушающих Кодекс КСП и не поддерживающих свое индивидуальное Комплексное Здоровье.

5) Создавать и контролировать во всех государственных учреждениях, учебных, воспитательных заведениях, в армии, на флоте, производственных, бытовых и других организациях, в средствах массовой информации возможности для пропаганды и проведения комплексной оздоровительной работы КСП, ВДКС, достижения Комплексного Здоровья, соблюдения Кодекса Здоровья для всех сотрудников, для членов их семей, для детей и пенсионеров, создавать тренажерные залы, кабинеты психогигиенической саморегуляции и Комплексного самопрограммирования.

6) Предусмотреть разработку и принятие предлагаемых нами проектов Законов РФ и Указов Президента РФ по КСП,  премирование и поощрение руководителей всех рангов, учителей, врачей, пенсионеров, родителей и детей за Комплексное Здоровье и Оздоровление КСП, за соблюдение ими Кодекса Здоровья КСП, за пропаганду и личную реализацию здорового образа жизни, за приобретение новых возможностей и способностей и их творческую отдачу обществу. Предусмотреть поощрения и полное государственное обеспечение высшего уровня за увеличение продолжительности социально полезной трудовой деятельности, активной творческой жизни и пример поддержания и распространения Комплексного Здоровья и Оздоровления КСП при возрасте более 60 лет.

7)  Предусмотреть обращение Правительства и Федерального Собрания Российской Федерации к руководителям других стран, Всемирной Организации Здравоохранения, в Организацию Объединенных Наций,  к другим заинтересованным государственным и общественным организациям с поддержкой предложений Российского и Всемирного Движения Космического - Высокого - Божественного (как Идеал) самопрограммирования (ВДКС, КСП), Объединений и Народных университетов КСП “Космос” Комитета (Ассоциация) космонавтики России, СНГ, их Филиалов об использовании и введении приведенного понимания, содержания и реализации Хартии Здоровья, Комплексного Здоровья и Оздоровления, Кодекса Здоровья, принципов, мировоззрения, Системы КСП в Основные Законы - Конституции, в системы обучения, образования, оздоровления, воспитания, самосовершенствования Человека и Общества при дальнейшем развитии международного содружества, при создании Единой Высокой цивилизации планеты Земля.

 

Президент ВДКС, Председатель Объединения

и ректор Народного университета КСП

“Космос” при Комитете космонавтики РФ,

помощник депутата ГД ФС РФ                     Ян Иванович Колтунов

тел.: 905-04-49д.

 

17. Пример отзыва о системе КСП - один из многих сотен имеющихся отзывов практиков, высоко оценивающих  систему образования, обучения и оздоровления КСП.

Отзыв

о научно-практическом квалификационном семинаре “Космическое самопрограммирование (КС) и динамические формы обучения (ДФО)” в г. Сибай, Башкортостан с 5.01. по 11.01.1995г, руководитель семинара Колтунов Ян Иванович, зам. руководителя семинара Клестова Ольга Сидоровна (М.:).

 

 

В период с 5.01.95 г. по 11.01.95 г.  в г. Сибай, Башкортостан по специальной программе был проведен комплексный научно-практический  квалификационный семинар “Космическое самопрограммирование (КС) и динамические формы обучения (ДФО)” для учителей, представителей отдела народного образования и родителей различных школ города.

Семинар проведен на базе школы N12, Центра духовного развития и оздоровления  детей и юношества при школе N12   с участием Сибайского филиала Башкирского Госпединститута (СФБГПИ).     Программа семинара разработана автором системы КС ДФО председателем Объединения и ректором Народного университета (НУ) КС ДФО “Космос” при Комитете космонавтики России. Семинар проведен Колтунов Я.И.ым (руководитель семинара) и О.С.Клестовой (зам. руководителя семинара).

Программа семинара предусматривала ежедневные теоретические и практические занятия методом погружения с максимальным саморазвитием самосознания и приобретением навыков ведения групп каждым занимающимся. В процессе занятий использовались специально разработанные позитивные настрои комплексного самопрограммирования (КСП), осваивались принципы КС, ДФО, около 80 аутопрограмм самоконтроля, несколько сот развивающих аутопрограмм, около 150 аутопрограмм самооценки, аутопрограммы саморазвития творческих возможностей и способностей, аутопрограммы социальной самоотдачи и др.

Проводились специальные занятия по освоению различных видов самомассажа, суставной гимнастики, статического и динамического аутотренинга и релаксации, различных видов саморегуляции и саморазвития системы КСП, КС, ДФО. В основе занятий осуществлялось формирование духовно-нравственной  и социальной активизации и пробуждения личности, что способствовало ускорению освоения насыщенной программы семинара и созданию на занятиях атмосферы душевности, сердечности, духовного праздника, наилучших  возможностей для обучения, комплексного гармонического самопрограммирования, саморегуляции, оздоровления.

Особый интерес вызвали динамические формы обучения, интеллектуального или медитативного бега, релаксации, саморегуляции, восстановления сил, затраченных во время труда, творчества, общения, целенаправленные базовые упражнения и специальные их комплексы с применением систем Йоги, Ушу, Тайцзи-Цюань, Пранаямы, Цигун, Паневритмии, дистанционного полевого взаимодействия и снятия напряженности. Занятия проводились с частичным повторением программ занятий предыдущих семинаров по КСП в Сибае и Гадельше (1991-1993гг.), а также с введением целого ряда новых интересных элементов системы КСП, ДФО. Разработанные элементы и программы динамических форм обучения позволяют наиболее рационально вести процесс обучения с исключением гипокинезии и с использованием освобождающейся в процессе динамической  самоуправляемой релаксации психической энергии на фоне повышенного регулируемого индивидуально уровня обменных процессов для ускорения освоения преподаваемого предмета, саморегуляции, комплексного оздоровления, позитивного самопрограммирования.

Занятия по системе КСП и ДФО проводились с учетом специфики каждой аудитории, что позволило обеспечить понимание и освоить основные элементы КСП и ДФО всеми участниками семинара, вызвало желание продолжить занятия для дальнейшего повышения квалификации, использовать полученные методы и рекомендации в конкретной жизни, для последующего самосовершенствования.

Важное значение имеет освоение методов самодиагностики и саморегуляции, а также радиационных аутопрограмм, основанных  на использовании активируемых каждым приемов, обеспечивающих  формирование и активизацию обратных связей самосознания с любой частью тела, на использовании самоуправляемой системы пульсовых ощущений и энергетических приемов самопрограммируемого изменения концентрации внимания в цикле дыхания, сосредоточения на активных точках и центрах системы акупунктуры.

Важное значение имеют рекомендации по методам очищения, наиболее рациональным видам и последовательности питания, приемам самопрограммируемого дыхания, самоуправляемой релаксации, методам восприятия музыкальных и художественных  произведений, по применяемым формам и культуре медленных и быстрых движений.

Чрезвычайно интересной и ценной особенностью системы КСП и ДФО является подключение в ней к активным взаимодействиям правого-образного полушария мозга с его огромной информативностью (почти в 100 млн. раз большей чем для обычно участвующего в процессе обучения, творчества и др. взаимодействий левого-логического полушария), развития других пока необычных возможностей и способностей человека и человечества.

Весьма важным в системе КСП и ДФО является формирование представления о возможности ее дальнейшего неограниченного Высокого саморазвития и совершенствования с участием каждого, кто внесет позитивный вклад из своей Высокой профессиональной деятельности, культуры, опыта, истории, творческих достижений, самопрограммирования на восприятие и следование Вселенским Сигналам системы самоорганизации Живого Космоса.

 К Вселенским Сигналам, по Учению КСП, ВДКС, относятся Сигналы: Совести, Любви, Мудрости, Истины, Милосердия, Покаяния,  Искупления, Сострадания, Гармонии-Красоты, Различающих Знаний и Умений,  Духовной Ответственности за все, ощущения себя не просто частью, а Необходимой, Уникальной  частью Космоса, Космической Сущностью, а не просто телом в Космической Божественной (как Идеал) Школе Души-Самосознания, необходимости Подчинения тела Душе, уважения и бережного строгого отношения к телу, как к Храму Души, Благодарения за событийность жизни, как  за уроки в этой Школе для индивидуальной и социальной Высокой активизации через Собственный Опыт, Творчество и Труд  Души по Космическому-Божественному самопрограммированию и самосовершенствованию.

Система КСП и ДФО, ВДКС исходят из того, что следование Вселенским Сигналам, позитивный настрой на них способствуют восстановлению поврежденных биологических кодов, биопрограмм, подпрограмм, пережиганию груза негативных поступков, мыслей, слов, дел, целей, устремлений, взаимодействий, обеспечивают комплексное оздоровление как для человека, так и для общества. В то же время негативные-низкие формы (слова, мысли, цели и др.) приводят к саморазрушению систем самоуправления,  здоровья, биокодов и др., к саморазрушению систем саморегуляции, взаимосвязей с внешним миром.

 Система КСП формирует отношение к делающим зло, т.е. против Вселенских сигналов, как к больным, как отношение врача к больному с активным  использованием практически неограниченных возможностей Логоса, мыслеформ, силы мысли, как главной структурирующей Силы Духовно пробужденного Единого Космоса, для действенной помощи другим посредством содействия их духовно-нравственному пробуждению - главному  рождению человека, рождению в Духе. Такое понимание, как следует из опыта ВДКС, может стать основой для всех видов Высокого гармонического обучения, саморазвития, самопрограммирования, самооздоровления, самовоспитания для каждого человека и социума в целом. Эти положения являются уникальными, воспитывающими факторами, основанными на огромном историческом опыте человечества, опыте КСП и ВДКС.

 Весьма полезными оказались вечера вопросов и ответов, круглые столы КСП и ДФО, постоянное подкрепление теоретических  положений накоплением личного практического опыта, индивидуального ведения групп по-очереди всеми участниками семинара.

Все это формировало возрастающий в процессе семинара практический интерес его участников к изучаемой системе КСП, ДФО и создает возможности для дальнейшего освоения и развития этой системы и  расширения Движения Космического Высокого самопрограммирования в Башкортостане.

Социальные программы дальнейшего развития Цивилизации на Земле, создание открытой системы  Высоких знаний и умений без противостояния догматов конфессий и различных школ мудрости, создания единой системы  самоуправления Земли, заботящейся о каждом человеке, народе, территории, природе, заработанном обеспечении, неограниченном саморазвитии человека, мировоззрение ВДКС, апробированные ранее на международных  и союзных форумах, съездах, конференциях, Чтениях, предложенные руководителем семинара Колтунов Я.И.ым, получили положительный отклик и активную поддержку всеми участниками семинара. Считаем целесообразным обратить особое внимание на возможность с использованием широкого применения системы КСП и ДФО, развитием движения ВДКС и предлагаемых методов духовно-нравственного пробуждения и активации, обеспечить подлинную экономизацию жизни и избыток  средств потребления и оздоровления.

В процессе занятий, проводимых бесплатно для занимающихся, были подготовлены инструктора-методисты и пропагандисты КСП  и ДФО, которым выданы удостоверения об окончании первого  этапа подготовки  (первого курса Народного университета КСП, ВДКС “Космос” при Комитете космонавтики).

На семинаре были  проведены также специальные занятия по духовным поэзии, музыке, танцам, возвышающим  и развивающим самосознание и способствующим духовно-нравственному пробуждению, творческой и социальной активизации участников семинара и формированию позитивной ноосферы в Сибае и Башкортостане, дружбе и взаимопомощи народов России.

Опыт изучения и применения в течение нескольких лет методов и образа жизни в соответствии с рекомендациями и методами системы КСП, ДФО в Сибае подтверждает изложенные руководителями семинара данные об ускорении процесса обучения, о резком, в 10-20 раз, снижении заболеваемости и потерь рабочих дней, повышении в 2-3 раза уровня саморегуляции, избавлении от негативных привычек (курения, алкоголизма, негативностей  в речи и др.) занимающимися по этой системе. Занятия по системе КСП, ДФО способствуют развитию самосознания каждого занимающегося, полностью исключают применение методов гипноза, внушения, других суггестивных методов.

Участники семинара выступают с инициативой и считают крайне необходимым постепенное освоение всем населением Башкортостана, России, всеми землянами открытой для всех и для всего Высокого системы, принципов, методов, аутопрограмм, опыта,  мировоззрения, социальных программ и форм обучения КСП и ДФО, решили использовать их в своем образе жизни и профессиональной деятельности, способствовать их дальнейшему развитию и совершенствованию.  

На семинаре были разработаны и приведены  ниже предложения участников по дальнейшему развитию Движения ВДКС и освоению методов, опыта системы КСП и ДФО в Башкортостане и России.

Эти предложения предусматривают: введение курса лекций и практических занятий по системе КСП и ДФО в качестве рекомендуемого (планового) курса для всех категорий взрослого населения и учащихся, для учителей, учеников, родителей, для сотрудников и руководителей государственных  и общественных предприятий  и организаций по одному - двум курсам подготовки по программам НУ КСП. Предполагают введение постоянных рубрик КСП и ДФО  в передачи по радио,  телевидению ( в том числе кабельному), в газетах, журналах, сборниках; ввести должности методистов, консультантов, специалистов в  отделах  народного образования, учебных заведениях и на предприятиях, включая Институты: усовершенствования учителей, профессионального развития кадров, регионального развития образования и др., обеспечивать возможность принятия на должность школьного психолога специалиста по КСП и ДФО. Предлагаются:  введение должностей заместителя Министра или зав. отделом (на правах зам. Министра) экологии человека, комплексного самопрограммирования и оздоровления в Министерстве образования и в СМ Башкортостана , России,  других стран; провести квалификационную подготовку учителей по программам КСП  в г.Сибае на базе СШ № 12 и Сибайского филиала БГПИ; соответствующую подготовку учителей осуществлять и в других регионах. Предусмотреть формирование кафедры духовного развития личности, комплексного самопрограммирования и динамических форм обучения при Сибайском филиале БГПИ, при педагогических Институтах и Университетах  и в других регионах страны; обеспечить в первую очередь подготовку по программам, предложенным Колтунов Я.И.ым, наиболее энергичных и деятельных организаторов, специалистов-профессионалов, учителей, руководителей системы самоуправления, способных активно распространять и развивать систему КСП, ДФО, быть примером её реализации и полезного  применения в своей жизни и творчестве.  Для этой  комплексной подготовки в период становления в качестве ее руководителей и консультантов пригласить автора системы КСП и ДФО и его помощников.

На базе Сибайской школы №12 предлагается сформировать Башкортостанский Центр (Университет)  КСП и ДФО ВДКС с правом подбора соответствующих кадров с подчинением Центра отмеченному новому отделу Совмина Башкортостана и правом проведения самостоятельных  квалификационных семинаров, курсов КСП и ДФО  для работников народного образования и населения с соответствующим материально-техническим и информационным обеспечением. Все это отвечает и конкретным предложениям и добрым устремлениям руководителей семинара КСП и ДФО в Сибае.

Участникам  Сибайского семинара известно, что всё больше организаций, предприятий в России и других странах  проявляют возрастающий практический интерес к системе, методам, опыту КСП, ДФО и Движению ВДКС.

Коллективными членами Объединения и НУ КСП “Космос”, ВДКС стали 49 областных, краевых, республиканских филиалов, Международная Конфедерация Творческих Объединений Учителей, изобретатели и рационализаторы ТРИЗ, АРИЗ, Ассоциация “Элементарное музицирование” музыкальных работников страны, ряд других Ассоциаций и обществ духовно-нравственной, образовательной и просветительной направленности, общество “Красного Креста и Красного Полумесяца”, экологические общества, спортивно-оздоровительные клубы, Федерация Ушу Российской Федерации.

Большой интерес к системе КСП и ДФО, ВДКС проявляют народные депутаты и аппарат Государственной Думы Федерального Собрания России. Об этом свидетельствуют образование Института общественных помощников подкомитета “Экология человека” и космического самопрограммирования при Гос. Думе РФ, подготовка семинаров для депутатов и аппарата по КСП и ДФО, участие в качестве общественных помощников депутата Гос. Думы в Комитете “Экология” представителей Башкортостана и Сибая.

Мы также считаем открытую, комплексную, поистине космическую Систему КСП и ДФО, Движение ВДКС наиболее обоснованными, проработанными,  апробированными, притягательными, современными,  эффективными, проверенными в трудных условиях России и мира, объединяющими всех людей в Единую космическую Цивилизацию, вбирающую в себя Высокие достижения древних, современных и будущих культур, из всех известных нам систем, школ  и учений совершенствования человека и общества. По нашему мнению, система КСП и ДФО и Движение ВДКС должны стать государственными, всеобщими для  России, а затем для стран СНГ и для всей Планеты. От участников семинара и от себя лично все нижеподписавшиеся выражают душевную признательность руководителям  Сибайского семинара, давшим нам Уроки школы и жизни будущего Единой Земли.

Считаем целесообразным направить наш данный отзыв во все заинтересованные государственные и общественные организации и средства информации, для его публикации и ознакомления с ним  общественности, систем управления и самоуправления, обеспечения дальнейшего все более широкого использования системы КСП и ДФО, развития Движения ВДКС.

 Предоставляем право руководителям Сибайского семинара Колтунов Я.И.у и О.С.Клестовой рассылки данного отзыва в учреждения страны и за рубежом по их желанию и необходимости. Надеемся, что наш отзыв поможет государственным, общественным Российским и международным организациям обратить пристальное внимание на новую, всемирной значимости, отечественную,  созданную у нас в стране, практическую, многократно проверенную систему комплексного духовно-нравственного пробуждения, гармонического саморазвития и совершенствования человека и общества. Надеемся что он поможет провозвестнику и автору этой Системы Яну Ивановичу Колтунову, его помощникам и последователям, всем людям на основе Божественного - Космического самопрограммирования, Труда Души каждого человека и всего общества в целом создать Единую Высокую Космическую Цивилизацию Земли и реализовать программы ВДКС. Считаем что реализация этих задач назрела и доступна для пробуждающегося человечества, развивающегося Движения ВДКС.

 

Директор школы  №12 и Центра           В.Н.Шингаров

духовного развития и оздоровления

детей и юношества г.Сибая

Башкортостана

                                                                      

Заместитель директора школы №12     Н.В.Шалаева

 г.Сибая                                                      

 

Руководитель МО учителей

начальных классов школы №12           Н.М.Говорова

 

Наш адрес:453640, Башкортостан, г.Сибай,

                       ул.Строителей, д.8, кв. 12.

Телефоны: (347-75) 3-65-15, 3-14-15, 3-65-14,3-92-59.

 

18. 10 плохих (греховных) действий - проступков (темная Дхарма)  ученика в Дхарваведе, порожденных ложным "Я"

 

3 физических проступка: убийство, воровство, прелюбодеяние;

4 вербальных действия: ложь, клевета, оскорбление словом, легкомысленная речь;

3 намерения, вызванные жадностью, недоброжелательностью, невежеством.

Их кармические последствия (в последующем или в следующей жизни):

- убийства (краткость жизни, болезнь, постоянное горе по поводу утраты достигнутого, постоянный страх);

- воровство (нищета, несчастья, разочарования, постоянная зависимость от средств жизни);

- прелюбодеяния (множество врагов, союз с нежелательными женами и мужьями, возрождение в качестве женщины или евнуха);

- лжи (постоянное сквернословие, лишение доверия);

- клеветы (потеря друзей);

- оскорбления словом (неприятный голос, вызывающий отвращение у окружающих);

- недоброжелательности (уродство, многочисленные болезни, отвратительный характер);

- жадности (не исполнится ни одно из желаний скупца).

 

  10 СВЕТЛЫХ ДЕЯНИЙ, ПРИНОСЯЩИХ ЗАСЛУГИ:

- великодушие, высокая нравственность, медитация, почтительность, услуга кому-нибудь, передача своей заслуги другому, умение радоваться успехам других, слушание дхармы, распространение дхармы, следование правильному учению (светлая дхарма).

 

  ИХ КАРМИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ:

- великодушия - здоровье;

- нравственности - рождение в благородной семье;

- медитации - открывает путь в миры форм и без форм, помогает постичь Высшую Истину и Освобождение;

- почтительности - принесет радость родителям;

- услуга - обернется большой свитой;

- передача своей заслуги другому - гарантия изобилия в будущей жизни,

- умения радоваться успеху других - приведет к собственной славе;

- слушание и распространение дхармы - порождает мудрость;

- следование правильному учению (дхарма) - обеспечит постоянное счастье.

 

(В.Корнев: "Буддизм и его роль в общественной жизни стран Азии". стр.26.  Изд."Наука", М., 1983г.)

                               Подборка сделана Колтуновым Я.И.

 

19. Стихи: “В духовный Космос”

 

Дворец души.

 

Пока в Высоком стоек, - Ты живёшь,

А сдался, низкое обрёл, - Ты умираешь...

И чем скорее в жизни то поймёшь, -

Дворец души тем выше воздвигаешь.

 

28.03.86г.

Электричка: Подлипки - М.:

Тамбур. Бег.

 

 

Сам способен лишь трудом

 

-”Для чего, скажите, старость и болезни?

Как бы было б хорошо Земле без них!” -

Но Природа знает: Так пока полезней

Для людей и всех других существ земных.

 

-”Чепуха, наверно, про Природу,

Говорят, Наука подчинит её,

Ну, а Здравоохранение народу

Всех микробов изведёт до одного.

 

Каждой хвори даст лекарство и больницу,

Бюллетень тебе, курорт, НИИ, стандарт, -”

Но творить, ловить Здоровье - в Небе птицу,

Врач не сможет без Тебя и без душевных карт.

 

-“Говорят, что ряд болезней победили:

Оспу чёрную, тиф, бешенство, чуму,

Сколько на Земле больниц больших открыли!

А больных людей все  больше ! Почему?”

 

“-Знаем: тела и душевных больше все страданий,

Лишь названий всех синдромов и болезней целый том,

Не хватает, видно сциентизма, магии, научных знаний,

 

Подготовки и умений, разобраться чтоб во всём”.

-Что ж, давай мой друг, душа, с Тобою вместе,

На болезни взглянем от причин,

То Тебе, надеюсь, будет интересней,

 

Чем снадобий длинный перечень один.

Вспомни, как, - не надо волноваться, -

Ждёт ребенок с мамой ласки, молока,

Вспомни, как к душе, груди её стремятся

 

Нежный ротик, чистая его - Твоя рука.

Беспорочности детей пока мы рады,

Чистота их душ - родная кровь,

И не нужно нашим душам сверх награды,

 

Чем доверие ребёнка, Мира пониманье и Любовь.

Цели, мысли Высший Разум и Сознанье истолкуют,

Как считать Тебя: здоровым иль больным, -

И хотя космические связи существуют, -

 

Всё равно решенья надо принимать самим.

Интуиции и Совести Вселенские Сигналы

Призывали все соблазны одолеть,

Телу ж блага все сперва казались малы,

До тех пор, как не случилось заболеть.

 

А болезнь дана для возрожденья,

Чтобы к Совести прислушаться успел,

И душе дать время для прозренья,

Если раньше пробуждаться не хотел.

 

Для души цени телесную болезнь как благо,

Чтобы душу чрез больное тело пробудить,

Как основу для последнего, решительного шага,

Чтоб свой образ, цели жизни и общений изменить,

 

Нарушенья чистоты и чести

Свяжем с болями и тела и души,

И поймём причины, все их вместе, -

Вывод: В Путь, будь чистым, не греши!

 

Не греши во всех грехах во смертных,

Не греши и даже лишь в одном,

От шагов последних и до первых,

Все себе возмездья - поделом!

 

Все они - безволия Уроки,

След того. что против Совести  идёшь,

И сигнал, что с этим жизни сроки

Сокращаешь Сам - не так живёшь.

Потому считали испокон веков, что врач - всегда Учитель,

Для кого священный, главный принцип: “Исцелися сам!”,

А иначе он не врач, лишь тела и души мучитель,

Черный, белый, деревенский маг, невежда и науки срам.

 

Стань Природы: Солнца, воздуха, земли, воды собратом,

Лишь живым себя во всём для всех с душой твори,

Старость и болезнь уступят этим жизни лучшим латам,

 

Поспеши ж скорее, бескорыстно к искупленью,

То возможно и не смертью тела, а лишь дел, всего Добром, -

К биокодов повреждённых, к телу возрожденью, -

Не гремел Тебе чтоб Неба грозный добрый Гром.

 

Путь душевного и чистого общенья-

Гласа Высшего от Совести Судьи, -

В жизни Тела в Духе, в Радости Творенья,

Возвращения к заветному в Высокие круги свои.

 

Сумма всех причин, Добра и Мудрости решений, -

Жизни каждый шаг - возмездье, продвиженье - Путь,

Знает каждый: груз болезнь своих духовных прегрешений

Только сам, - не врач, - способен Ты трудом своим стряхнуть.

11.08. и 25.08.85.

Болшево.

 

Расти,  Космический  Цветок!

 

Что Человек есть совершенный?

-Застывший идол, истукан?

Поверивший, что Путь Священный-

Прочтенный для него роман..?

Что испытал он все, что можно,

Что дальше нет уже Пути,

Что для него уж невозможно

Себя улучшить, превзойти..?

Наш Путь к Высотам - бесконечен,

Лишь в трудном Восхожденьи прок,

Для уровней души он вечен,

Кто б ни был Ты, ищи Урок!

Ищи Урок у Посвященных,

Прошедших в Чистоте чрез тьму!

Проси Урок у устремленных

К другим и к Космосу всему!

И в Совести ищи подсказках,

И в Интуиции, в Добре,

У всех народов в песнях, сказках,

В Святом и Чистом, что в Тебе!

Учи Урок в Пути Высоком,

Будь в осознании того,

Что в совершенстве одиноком,

Увы, не стоишь ничего..

Что совершенство гармонично

Лишь в устремлении к другим,

В движеньи общем, безграничном,

В дальнейшем поиске Вершин.

Вершин для тела и для Духа,

Для Цели, Разума, Мечты,

Где Сердце никогда не глухо

К Системе Божьей Красоты.

И всех высот познав кумиры

Ищи, познанием прозрев,

Путь Истины, творящей лиры,

Зовущий Космоса напев!

Так расширяй свое сознанье,

Расти, Космический Цветок,

Стремясь постигнуть Мирозданье.

Будь человек Ты или Бог!

4.11.1984 г.

 

Кару виновный себе назначает..

 

Манны небесной не жди, преступленье..

Жди - по заслугам и жди с нетерпеньем!

То, что свершилось, - нужнее для тех,

Ищет кто мнимый свой личный успех..

 

Тем, кто виновен в невинных гоненьи,

Оклеветал их, неправ в осужденьи..

Тем, кто вершит зло чужими руками,

Мыслью иль словом, своими делами..

 

Кто бы ни прятался, - Совесть найдет,

И к подсудимых скамье приведет,

Или смертельной болезнью осудит,

Иль чем другим пострашней "приголубит"..

 

Душа не сосед, от нее не уйдешь,

Темною думой себя изведешь..

Совесть нарушишь, - душе навредишь,

Все раны душевные разбредишь..

 

Чем наказание позже придет, -

Будет сильнее! - То знает народ..

Если замыслишь уйти от вины, -

Все потеряешь!/Закон старины/..

 

Вот почему Совесть долго не ждет,

И, хоть не волк, а сильнее грызет..

Совесть - душа - управленье собой, -

Хаос без них и стихии разбой..

 

В теле, однако, - в Природе их нет

В них преступленью для тела ответ..

С каждым ударом удары сильней, -

Коль не признаешь вины Ты своей..

 

Вина поначалу от кары бежит,

Себя оправдать в преступленьи спешит.

Но логики Мира Закон не проспит:

Виновному - кара, железу - магнит.

 

Тело страдает с душой заодно,

Камень вины увлекает на дно...

Если ж, не медля, винишься с зароком,

Не повторять зла в сердцах, ненароком,

 

Не повторять даже жизни ценой,

Сторицей добром искупить зла разбой, -

К каре спешишь, - это шаг к искупленью,

Искра в Пути к Человека прозренью..

 

Отдушину в каре быстрейшей найдешь,

И зло не повторишь, и душу спасешь!

Если виновный вину искупит, -

Жертва, быть может, его и простит..

 

И Совесть не будет терзать за проступок,

И меньше Природа воздаст - без уступок..

Прими только честно себе воздаянье,

И выполни твердо свои обещанья..

 

Если ж нарушишь зарок, не пеняй,

Совесть накажет - втройне получай..

Манны Небесной не жди преступленье,

Больше возмездья в Природы терпеньи.

 

И потому жить по - Совести надо,

Телу, душе - улучшенье, отрада.

Время идет и вина нарастает, -

Кару виновный себе назначает..

 

Лысьва. Пермской обл.

9.03.1985 г.

 

Труд тела и души Высокий!

 

Стройность, юность тела, чистота душевности,

Мудрость, строгость, ясность мысли, простота,

Обаяние улыбки светлой, в дружбе верности,

И в Единстве правды, мысли, слова, дела Красота,

 

Бескорыстие и помыслы всегда во всем Высокие,

Смелость, справедливость и Любовь к другим,

Помощь всем, хоть они близкие иль хоть пока далекие, -

Эти качества мы бережно, как цель в душе заветную, храним.

 

Устремленность к Высшим Знаньям и Умениям,

Радость Творчества и Нежности, Любви Высот экстаз,

И восторг Единством Мира сущего с Тобой - Его Творением, -

Благодарность верная Ему за все, что есть у всех у нас.

 

Понимание того, что Космос, в нем  явленья и событья не случайны,

И для каждого во всем благой самосознанию - душе сигнал,

По готовности Твоей Природа приоткроет продвиженья тайны,

Если Ты Сигналы к Пробужденью раньше принимал и выполнял.

 

Как идешь Ты этой жизнью: иль стремясь к Вершинам,

За которыми вновь  бездны новой, раньше тайной Высоты,

Иль катясь по низости души водоворотам и стремнинам, -

И Тебе и Мирозданью ясно: служишь Свету иль соблазнам Ты.

 

Низкий путь - расстройство самоуправления,

Гибель  тела, разума и деградация души, -

Он влечет - во всем, в себе - к обману и сомненьям,

К глупой мысли: “В своей жизни больше согреши!”

 

К низким думам: наслаждайся, сколько сможешь,

Дескать: все равно лишь только раз живём, -

Ведь нас учат в школах: с телом душу уничтожишь! -

Так зачем к каким-то Высям трудным мне идти путем?

 

И в болото черное пороков и безволья и бездумья

Обречешь невежеством, грехом и лжеучением себя,

Но мелькают мыслью в проблесках печального раздумья:

“Душу ж, Мир Высокий - Боже,- я, греша, живу,- губя...

 

Вдруг и вправду, как в Ученьях  древних, Дух и души существуют,

И из бесконечности приходят, здесь живут, туда ж они уйдут,

И что в этом теле в жизни делал, думал и сказал, - им Совесть истолкует,

Дух, как ЭВМ, грехи. деянья добрые Твои оценит, а по ним и тело воздадут”.

 

Так получишь тело новое и психику - в болезнях,

А быть может, - есть Ученья на Востоке, - говорят, -

Тело зверя, камня, дерева, что уровню Твоей души полезней,

В общем, тело сменишь Ты на годный для души своей наряд.

 

Иль родителей получишь Ты в зачатии по пьянке, -

Новой -  старой свадьбы или встречи во хмелю, -

И олигофреном станешь из-за генов острой ранки,

Чтоб уродством наградить себя и всю Твою семью.

 

Тело хилое, что уровню Твоей души подходит, -

На ее этапе в прошлом - низком и пустом, -

Так грехами тело, душу человек всегда низводит,-

Только лишь своим теперешним бессовестным житьем.

 

Говорят, душа бессовестных всегда трепещет в страхе перед тела смертью,

Знает: за грехи ей в грязном или низком теле дальше очень долго жить,

Горько плачет, знает, что любой порок затянет в новом теле круговертью,

Колесо смертей и жизней вновь придется многократно, и страдая, пережить.

 

Есть путь наверх, спасти ещё Ты можешь тело. душу,

Но только искупив добром в трудах все сущие грехи свои,

Коль если сам решишь: я в жизни Совесть больше не нарушу,

Пойду незыблемо Путем служенья Мирозданью и к нему Любви!

 

То Путь лишь интенсивного Труда, служенья Миру и высокому Добру

С энтузиазмом, рвеньем искренним, уменьем и большим терпеньем, -

Где все направлено другим во благо, к Самоуправленью Мира самому,

На Пробужденье душ на Путь, на Различающее Знание и Просветленье.

 

А те тела, что Путь Добра отринули для душ,

Тела, которым души, - не они им, - подчинились,

Себе, де и душе, сыграют реквием, не туш, -

Они к страданьям общим во все тяжкие пустились

 

Ведь каждый личный грех рвет жизни позитивный биокод,

Разрывы копятся, путь чистой светлой жизни прерывая,

Тот кто грешит, тот сам себе и по заслугам воздает, -

За то, что жил в грехах, к соблазнам низким взалкая.

 

Пойдут болезни, разрушенье, молодая старость, смерть.

Опять в страданьях то же многократно снова повторится.

Чуть-чуть вперед, а больше все назад - так жизней вьется вервь,-

Путь в миллионы лет, пока душа, возможно, в Духе возродится...

 

А души тех, кто в просветленьи по пути идут.

Уходят в Радости, с улыбкой оставляя своё тело, -

Ведь дальше их тела, деянья - чище, все светлее ждут,

И ими на Земле благое сделано, - в миру Святое дело.

 

И, говорят, что можно, если в Чистый Путь пойдёшь,

Сформировать и тело, душу, окруженье - по желанью:

Иди Прямым Путем, и Ты до всех Высот дойдёшь, -

За жизнь оставшуюся - в Радости, Труде и без страданья.

 

Тот Путь прямой из дальней древности седой и собственного опыта идёт,

В своём развитьи комплексном он нами самопрограммированием назван,

Пришел он к ним в Трудах и в Творчестве космических орбит-высот,

И людям всем, Идущим на Земле, надеюсь, будет он, со временем, показан,

 

Включает: этику и самодисциплину, высокую народную мораль всех сущих эр,

И подчиненье тела Духу - пробужденному самосознанью, и развитие сознания,

И овладение энергоинформацией и концентрацией ума с дыханьем высших сфер,

И отвлечение, развитье, подчиненье чувств и управляемого творчества дерзанья.

 

Уменья расслабляться, сосредоточить и очистить и направить мысль,

Психологической самозащиты, психотехник, новых форм питанья, очищений,

Таким Путем идёшь, идём, друзья, вперед, беря за новой Высью Высь,

С поддержкой Космоса полей, энергий, мыслей материальных излучений.

 

Уменья в психотренинге физическом и музыкальном, социальном, трудовом,

В динамике и статике, при беге, на воде и одному и в группе, всем народом,

Готовится быть каждый другом, братом, и ведомым, и ведущем, и вождём

И вместе все быстрей идем вперед большим, веселым, дружным хороводом.

 

Наш Путь возможен при любых исходных и душе и теле,

И в возрасте, в заболевании и в положении любом, -

Ведь нужно лишь одно: чтоб твердо сами Мы решиться захотели,

И дальше жили, - шли чтобы Вселенским иль Космическим Путем!

 

Но вдруг сойти с Пути при том всегда остерегайся, -

Ты сразу потеряешь многое - Высокое, что после пробуждения получил,

Теряешь так, как будто бы на Путь не становился, как ни кайся,

Придется вновь идти, но с уровня, что ниже, чем вначале был...

 

Поэтому, когда свой личный Опыт Продвиженья по Пути воспримешь, -

Поймёшь, что каждый грех и тела и души отбросит их опять назад, -

И будешь Ты тогда ценить их Труд и новые грехи в Пути отринешь, -

Успех лишь в чистом и упорном самопродвижении для мира, - не парад.

 

А можно ль вовсе не грешить ?-Наверное.  во всем и всем возможно:

Живи всегда по-Совести, за мир и справедливость будь всегда в ответе,

Отдай за них ресурсы, жизнь, - тогда не будет на душе уныло и тревожно,

Твори себя и Мир Трудом души - он главный, высший Труд на белом свете.

 

Цени для душ и тел Высокие и добрые уменья и согласье,

Ведь лишь при них Путь в макро-микрокосмос всем открыт,

И будь всегда готов к Общенью в Духе, к бескорыстному участью,

Что в том Пути нас всех в Добре и Истине навек соединит.

 

Так честностью, доверьем Мир, себя облагородишь,

А смелость в Истине Тебе Добро, Мир, Счастье принесет,

С улыбкой искренней и верностью всегда Друзей находишь,

Кто в Путь с Тобой по жизням с пониманьем и участием пойдёт.

 
 

Ведь для того и надо душам Путь пройти далёкий,

Чтоб в Мир Согласья, Счастья в Радости Труда- придти,

Давно с любовью к Людям ждёт нас Космос синеокий,

Чтоб мог придти он к нам, а мы - к нему, - и в Чистоте, войти

 

И самоорганизация и самоуправление Природы, Мира

Законам диалектики и матерьяльности сродни, близки,

Не надо  делать из себя для самости и тупости кумира

И мнить, что лишь земляне во Вселенной по развитью высоки

 

Все в Мире самопрограммирует себя, - в том Истина и Благо,

То признак безграничного Высокого развития и качества всего,

Нас в Путь к Познанию, участию зовёт всех сущих душ отвага,

А без неё бы не было ни Человека и ни даже Мирозданья самого.

 

По логике ума, сознания - такое представление миров полезней,

Чем так считать, как принято, что только раз живём,

Пишу, задумались чтоб все, что Миру, людям всем  и ближе и любезней:

Труд тела и души Высокий -  Путь, иль тело без души - могильный ком?!

Бег: Болшево-Клязьминское

водохранилище и обратно.

07.08.85 и 19.08.85.

 

Кто построить не смог

 

Принимает Земля без участья

Тех, кто вспомнить о ней не успел,

Не воспринял Небесное Счастье,

И в свой Космос взлететь не посмел.

 

Тех, ростки кто душевных побегов

До взросленья души не сберег,

И в щедротах духовных ковчегов

Жизнь свою кто построить не смог.

21. 06.86г.

 

Мир - Сущее везде в Добре, Любви открывшим (или:  по "Добра Делам")

 

-Открой нам сущее, - просили Мудреца!

-Открой Законы, что царят над всеми нами, -

Во имя Божьей Матери, Святого Духа, Сына и Отца, -

Кто проверяет Совестью и учит нас словами и делами.

 

Молчит Мудрец, в общеньи с Миром всем,

Его глаза и нимб над ним сияют.

И слышат вдруг без слов: “Владеете Вы всем,

Природа Вам всё сущее Любовью открывает!

 

Высоким, как и Солнцем, Мир согрет,

А хлад и темнота - одним глаза смежившим,

Груз темного, как в старости груз лет.

Мир - Сущее везде в Добре, Любви открывшим.

 

Пусть будет Мир, Добро, Любовь, Свет, Радость всем и Вам,

Идите, Сестры, Братья, лишь Путём Высоким,

Природа Вам Законы приоткроет по Добра Делам,

Что Вы свершите для других под Небом яснооким”.

 

14.03 и 18.03.86г

Бег, тамбур электрички “Подлипки - М.:”

 

Пребудьте в Духе

 

-Живите в Духе, - говорили нам, -

Иначе после смерти будете в аду!

И было страшно, но понятно то умам:

Где рай, где ад и что на Счастье, на беду...

 

Всем говорили, что из-за своих грехов

В геенне огненной Вы будете гореть! -

Чтоб в чистоте и совести не усмотреть оков,

Чтоб в Духе пребывать и телом не болеть.

 

И в каждом голос Совести шептал:

-Не делай зла, твори одно добро!” -

Почти что каждый это Сердцем понимал,

И не считал, что раз грешил, то повезло.

 

Теперь же воспитанье не страшит ничем,

И то не Знания, - невежества пример,

Болезни тела, психики присущи почти всем, -

Для жизни гибелен уход с духовных сфер.

 

Весь Опыт жизни говорит, что зло, корысть и самость и разврат,

Разрушат быстро все системы самоуправленья,

И каждый от себя не спрячет лживый взгляд,

И видит грех свой - против Мира, тела, Духа преступленье.

 

А знать все это надо каждому и для себя решить, -

Как жить: в гармонии созвучной и великой,

Своё самосознание для Мира самоуправленья пробудить, -

Иль погибать во зле, в своей неправде тела многоликой.

 

6.1 и 17.05.86г.

Болшево - М.:

 

Сам лишь знаешь

 

Откройте в жизни Солнца Свет,

И Неба чистые ладони,

Ведь добрый Космоса Совет

Нас создает, а не хоронит.

 

Уходишь сам от всех сует,

Чем сущность Жизни заменяешь,

А с ними тянешь грузы лет,

Души потерь, что сам лишь знаешь.

 

21.06.86г.

 

Не стыдитесь высокой духовности

 

Не стыдитесь высокой духовности,

Трезвой жизни, мирской чистоты,

Служения Совести и безгреховности -

Воплощения древней Мечты.

 

Не стыдитесь тела красивого

И гармонии тела с душой,

Доброты в сотвореньи счастливого,

И учиться у тех, кто меньшой.

 

Не стыдитесь труда беззаветного,

Воплощения в то, что создал,

Не стыдитесь движенья ответного

Душ, которым себя отдавал.

 

Не стыдитесь того, что  по - Совести,

Не стыдитесь, что стали на Путь

Искупленья в страданиях доблести, -

Этой жизни в том свет, смысл и суть.

 

Не стыдитесь, что речь без мата,

Что слова - не вода в песок,

Не стыдитесь прожить без блата,

Выдать недругу лучший кусок.

 

Не стыдитесь придти с повинной

И ошибки открыто признать,

Дружбы чистой и встречи невинной,

Бескорыстность везде проявлять.

 

Добро подчеркнуть другого

И лучшие в каждом черты,

И к ним в Уважении снова

Общенья искать Красоты.

 

О себе поразмыслим, люди.

В чистом общеньи с душой,

Пусть всем наша Совесть будет

Высшею мерой Святой!

 

Бег, лес, Клязьма

28.6.86. и 14.12.87г.

 

Что  же  движитель  для  мира?

 

Что же движитель для Мира?

В чем развития причина?

Назначенье человека?

 

Почему всегда и всюду,

Где бы Ты не находился;

Что б ни делал,

Что б ни мыслил,

Что бы Ты ни говорил, -

 

Знаешь, видишь тайным взором:

Справедлив Ты иль не очень,

Иль совсем несправедлив...

 

Ты правдив или лукавишь?

Верен ли Страны Законам?

Сберегаешь ли Природу?

Бескорыстен Ты иль нет?

 

Совесть сравнивает тут же

С Истины тревожным взглядом,

И сигнал конкретный, мудрый

Подает к самооценке

Твоих действий, слов и мыслей,

Что поступками в системе

Твоей внутренней зовутся...

 

И решенье Твоей волей

Принимается с сознаньем,

Правильно оно иль ложно...

И тогда самосознанье

Ждет последствия решенья...

 

Если Совесть однозначно

Осуждает Твой поступок,

То, хотя Твой ум стремится

Оправданья приготовить

 

И упрек самосознанья

Позабыть и отвести,

И уступки телу сделать,

Погасить Твою тревожность, -

Мудрость Совести - сильней.

 

И она ума потуги

Без усилий отклоняет,

И дает понять тотчас же,

Что потуги те опасны,

Оправдания все ложны,

С ними лишь вина - острей.

 

-Совесть этот Твой поступок

Называет уж проступком,

Он с подобными другими -

У дверей самосознанья

Он Тебя корит и гложет,

 

Все яснее проступает,

Он покоя не дает,

Возникает ежечасно,

Образ зримый и весомый.

 

Расслабленье исключает,

Отдыхать уже не в силах,

Ты всегда настороже,

Ум Твой прыгает как птица

В отысканьи оправданья,

Но его в помине нет;

 

Новое все недоступней,

И творить Ты разучился,

Лень Тобой овладевает

И безволие страшит.

 

Мысль свою сосредоточить

Ты уже совсем не можешь

Без огромнейших усилий,

Станет просто невозможной

Концентрация ума

Ни на чем другом, помимо

Злополучного проступка.

 

Совесть снова возвращает

Мысли все Твои к проступку,

А за ним уж возникает

Всех Твоих проступков рой...

 

Так своими же руками,

Мыслью, словом и делами

Ты проступками своими

Постепенно себя губишь,

Постоянно разрушаешь

 

Биокоды, алгоритмы,

Подпрограммы и программы

Всех своих взаимодействий

С окружающей Природой

И, конечно, сам с собой.

 

Так откажет и сознанье,

Бессознательное - тоже,

Все присущие с рожденья

И возникшие при жизни

Все Твои автоматизмы

Биовида "Человек".

 

Так злосчастные поступки

Превращаются в проступки,

Всю работу организма

Постепенно нарушают,

Проявляются в болезнях,

Час от часу глубже, больше,

Тяжелей, многообразней,

Хоть не видных до поры...

 

Возникают те болезни

В теле, психике и в воле-

-Энергетике Твоей

Иль в одном своем обличье,

Или все одновременно -

В сочетаниях любых -

Соответственно проступкам,

Нарушеньям биокодов

И бездумности Твоей.

 

Если для Тебя Сигналы

Интуиции слабеют,

Если Совести укоры

Не доходят до Тебя...,

Если спит Твой Дух - не слышит,

Если Ты ко злу упорно

Возвращаешься в проступках,

Если Ты сигналы блага

Не желаешь иль не можешь

Ощутить и воспринять, -

 

Вынуждаешь Ты Природу

Дать сигнал Тебе сильнее,

Проявляемый в болезнях

Через то, что ощущает,

Через то, за что в ответе,

То, что спит, - еще не слышит,

С риском тело потерять...

 

Может быть, самосознанье

Пред могучим этим риском

Встрепенется к Пробужденью

И начнет свою работу.

Для которой так Природе

Нужен только Человек.

 

Благо то, что поначалу

Получаешь Ты болезни,

Послабее и попроще...

-Время вновь дает Природа,

Чтоб одуматься, исправить

Образ жизни, цели, средства

Всех Твоих взаимодействий,

Круг знакомых, слов и мыслей,

Чтоб от пагубных привычек

Отрешиться навсегда...

 

Если Ты не чтишь за благо

И не понял назначенья

Этих новых обращений

К прекращению проступков,

Если новые сигналы

Ты опять воспринимаешь

Как случайные удары

 

И причины тех болезней

Снова видишь не в себе,

Если ищешь для леченья

Лишь таблетки, процедуры,

Биополе экстрасенсов,

Лишь светил от частных знаний

И подобное тому, -

 

Значит, снова не воспринял

Тот сигнал, что адресован

Всей Природой Тебе лично,

Твоему самосознанью:

-"Пробудись! Иди с Природой,

Всем Путем её Высоким!

По ее живи Законам!

Познавай себя во всем!"

 

И в Гармонии созвучной,

В уваженьи, пониманьи

Ощути свое единство

Со всем Миром безграничным

 

И ответственность за все,

Через Мир, Добро, Познанье,

Труд усердный и творящий,

Радость жизни и общенья,

Созиданья и Любви!"

 

Если Ты опять не слышишь,

Иль повторно совершаешь

Те же самые проступки, -

Снова сам себя накажешь,

Только в десять крат сильней.

 

С каждым разом и проступком

Возрастает осужденье

Дисгармонии в Тебе,

Ощутишь и возраженья

И могущество Природы, -

Для живого Человека

Бездуховность не нужна.

 

Так букет от всех болезней,

Что из ящика Пандоры,

Чтоб другие не дремали,

Сам себе преподнесешь -

 

До тех пор, пока проступки

Не получат искупленья,

Не исправишь добрым делом,

Добрым словом, доброй мыслью,

Все последствия проступков,

Сам пока не повинишься

Пред собою и людьми.

 

-Лишь тогда в глаза Природе

Ты открыто и с доверьем

В благодарность за Сигналы

Можешь смело посмотреть.

 

И идти Путем Высоким,

Созидая, возрождая

Все природные системы

Управления собой.

 

Став на Путь Добра и Мира,

Регулярной тренировки

И отдачи бескорыстной

Всех достигнутых умений,

Возродить Ты сможешь тело,

 

Сделать юным, гибким, сильным,

Подчинившимся охотно

Твоему самосознанью,

Соответствующим Духу,

Твоим новым устремленьям.

 

Специальной тренировкой

Энергетику и волю

И все сущностные силы,

Также можно безгранично

Развивать и укреплять,

Если все идет во благо

Мирозданья и Природы

На Добро общенья с ними,

Их дальнейшие Творенья.

 

Всех учений древний опыт

Утверждает, что достигнуть

Ты отмеченного можешь

При любом исходном теле

И при возрасте любом,

Только будь в решеньи твердым,

Будь готовым неуклонно

Путь намеченный пройти!

 

Так и каждого Природа

В Путь зовет для Пробужденья

Своего самосознанья,

Многократно и с Любовью

Призывает неизменно

С мудрой строгостью и лаской

Обратить себя к рассудку,

 

Расширять свое сознанье

И развить самосознанье

До космических высот,

До разумных сил Вселенной

/К синергетике Вселенной

И любых других систем/;

 

Учит всех она умело

Программировать себя

Для общенья в Счастье, Дружбе,

Для Труда и Созиданья,

Развивать себя для Жизни,

Уваженья к Мирозданью

И к Законам бытия.

______,,______

 

В чем условие и благо

Совершенствованья Мира,

Продвиженья Человека,

Его личностных всех качеств,

Гармоничного развитья

В социальном преломленьи,

Блага новых поколений,

Человечества, планеты?

 

Что же было самым ценным

В школах Мудрости и Знанья,

В древних школах, современных,

В лучших школах стран и Мира,

Было Главною Задачей

И Проблемой и Уменьем?

 

Те, кто нам несет с Любовью

Бережно сосуд Священный

Истин, Знаний Высших, тайных,

Что давали лишь готовым

Воспринять, развить, нести,

Всех Умений сокровенных,

Знаний всех цивилизаций,

Космоса и Мирозданья

Воедино утверждали:

 

Основное есть условье-

Путь для всех людей открытый-

Испокон веков звучало:

Душу пробудить сумейте!

Пробудить самосознанье!

Что вторым рожденьем - в Духе-

Мудрецы у всех народов

Неизменно называли

И к нему всегда стремились.

 

Кто ж сумеет это сделать?

И к тому людей готовит?

Кто на то имеет право?

Кто Души Руководитель?

 

Отвечает Опыт Мира:

Это может лишь достойный -

Лишь Гуру, Учитель, Вестник,

Пребывающий сам в Духе,

Истину, как стяг, несущий, -

Светом Разума, Уменья

Разогнавший тьму и мглу!

 

Но откуда же Учитель?

Из каких он стран приходит?

Иль он Космоса Явленье?

Как найти его, увидеть?

Среди всех людей узнать?

 

Это - тот, кого узнаешь

По отдаче бескорыстной,

Уваженью и вниманью

К каждой Сущности Природы,

По Добру Высоких Дел.

 

Тот, кто в малом и великом

Проявляет человечность,

Тот, кто в мысли, слове, деле

Сотворяет триединство,

Соблюдает чистоту.

 

Кто в Труде и Устремленьи

Пробуждать самосознанья

Жизни собственной примером,

Обретеньем лучших качеств

И Умений благородных

 

Для служения Вселенной,

Для отдачи их во благо,

Для потомков и живущих,

Без малейших проявлений

Самости и мзды обличий,

 

Кто без страха и упрека,

Кто красив Душой и телом

И в Гармонии созвучен,

Отдает без колебаний -

Для защиты невиновных,

 

Справедливости и Правды,

Родины, друзей, родных,

Слабых, малых, неимущих,

Братьев наших же меньших,

Беззащитных и гонимых,

 

Сохранения истоков

Лучших черт цивилизаций

И богатств Культур народов -

Все уменья, все ресурсы,

Время, Труд и даже Жизнь!

 

Это - тот, кто не взалкает

Речью, мыслью иль в писаньях,

Никогда не возглашает

Ни пред кем, ни пред собой,

И нигде не возгордится:

 

"Я - Учитель", "Я - Провидец",

"Вы - мои ученики!"

Это тот, кто с пониманьем

И без тени красованья

Отдает свое со-знанье

 

При общеньи и беседах

Устремленным и Идущим,

Просто, с Мудростью, с Любовью

Сообщает откровенно:

 

"Мы- в Ученьи у Природы,

У себя и друг у друга.

Человеком стать дерзайте!

Это - жребий крайне редкий

В Мирозданьи неоглядном...

 

Человеком довелось нам

На Земле - Планете милой-

Точке Жизни во Вселенной,

Что встречаются не часто,

Жизнь прожить - себя творить.

 

Это всем нам дарованье

Не теряйте по-пустому,

В Путь Высокий устремитесь

Всеми фибрами Души!

И друг другу помогайте

Каждый на своем этапе -

 

С благодарностью глубокой

В Путь к другим,

Ко всей Вселенной

И к единству управленья

Макрокосмом, Микрокосмом,

К пониманию Законов,

К восприятию Сигналов

И ко всем взаимосвязям,

И к Ответственности всей!

 

И чем дальше "Я" в познаньи,

Тем все четче сознаю "Я":

"Я" - во всем, и все едино!

Я лишь часть, но все содержит

 

И во всём многообразьи

Для всего необходимо,

И для "Я" - весь нужен Мир-

 

Мир творящий и творимый,

Мир в единстве сотворенный,

Мир, что в душах пребывает -

Тот, что будет сотворен...

 

И растет самосознанье,

Расширяется сознанье:

-"Я" - творю и "Я" - творимый,

"Я" - учусь! "Я" - ученик!

"Я" - творю себя, в ответе

Тем за Мира - бесконечность...

 

И в сотворчестве Высоком

В этом радостном общеньи

Отдаю, что возникает,

Что идет через меня,

Что познал своим уменьем

В повтореньях многократных,

 

Постепенно развивая

Различающее Знанье

Силы творчества свои,

Круг своих взаимодействий

Полноправность бытия.

_____ . __________ . ______

Знаю я, что эти строки,

Все, идущие от Сердца

И от Истины Природы,

Из просторов Мирозданья,

Здесь - глаза на Мир откроют,

Там - кого-то испугают...

 

Может быть антигуманно

Открывать сие больному:

Правду говорить открыто

Тем, кто в возрасте, чьи годы

Не дают душе восстать.

 

И кому, - де, - несомненно,

В сытой радости утробы

Век свой надо помаленьку

До могилы доживать;

 

Тем, кто все свое здоровье

На работе до упаду

Подорвал иль потерял...

И не нужно тех тревожить,

Кто в неврозах от рожденья,

 

Тех, кто "толстый от природы",

У кого "характер нервный",

У кого жена ушла...,

Или дети позабыли...,

 

Погорельцев иль побитых, -

Всех отмеченных судьбой...,

Или, или, или, или,...

Сколько их, - не пересчесть..."

 

Сколько было, сколько будет,

Что сражен был первой пулей,

Первой молнии разрядом,

Иль погиб при наводненьи,

 

Хоть и спрятаться старался,

Убежать от всяких бед,

Бед, что рядом и далече,

И для тела и для Духа

Испытаньями к прогрессу

Уготованы Природой...

 

А другой огни и воды,

Бурю, шторм, землетрясенье,

Эпидемии, лишенья,

Клевету, обман, гоненья

 

И предвзятых обвинений

Трубы медные счастливо

Без царапины пройдет,

Хоть не прятался за спины,

Шел под знаменем в атаки

На невежество и косность,

 

За Добро и Мир и Счастье

Всех народов и Природы,

Принимая в авангарде

Весь огонь непониманья,

Слепоту сопротивленья,

Подозрений и сомнений,

 

В силе Творчества и Мысли,

И в его другим Отдаче

Благородной, бескорыстной...

И в себя преодоленьи...

 

И такой - на удивленье

И, наверно, в подражанье

Жизнь живет с заглавной буквы,

Он Идет, лишь укрепляя

Силу воли, силу Духа

И могучим сделав тело,

Соответствующим Духу,

Подчинив его себе.

 

Шел чрез все невероятье

Уцелеть в Пути опасном,

Все преграды одолеть...

Он Природе благодарен

За все встречные преграды,

Сам он их нередко ищет,

Чтоб в развитьи пребывать...

 

И не только чтоб здоровье

И забытую в утратах

И ошибках на Дороге

Часть способностей вернуть,

Но чрез Труд, Добро, Служенье

Истине и Пониманью,

 

К Цели Мира устремленье,

Развивает окруженье,

Продвигается как Личность

Выше всех Пути начал,

Чутко слушая сигналы

К продвижению Системы,

Для которой он живет

 

На сегодняшнем этапе,

Шаг за шагом поднимаясь

По ступенькам восходящим

К Мирозданию всему.

 

Так Путь дальше продолжает

Вестник Мира, Цели, Духа,

Истин - Творчества Природы,

Он готовых пробуждает,

Открывает Миру Мир

 

И возможность продвиженья,

И - чрез самовоспитанье -

Пробужденье всех других, -

Только то, что обретаешь,

Что в себе Трудом создашь Ты, -

Сможешь Ты со знаньем Дела

Честно передать другим!

 

Так, душою пробуждаясь,

Телу добрую услугу,

При любом его обличьи

В состоянии исходном,

Сможешь быстро оказать.

 

И оно, почуяв благо,

Цели искренней величье

И в наследственном инстинкте

Тела самосохраненья

Подчинится без отпора

Твоему самосознанью.

 

Станут чище и светлее

Окружение и мысли,

Все слова, дела, событья,

Телом Ты помолодеешь

В благодарность за усилья.

Так в Природе открываешь

Все возможности свои!

 

( Из поэмы “Путь к Храму”)

 

Октябрь-декабрь

1984г.

 

Автор         Ян Иванович Колтунов

 

141400, г. Химки, Московская обл., ул. Маяковского, д.26, кв. 35 .

Тел.: (095) 575-88-66 д.

Контактный тел.: 398-16-86

 

 

 

 

 

Ян Иванович Колтунов

К 88. Хартия Здоровья и здравоохранения. Возможности и способности человека. Комплексное Здоровье и Оздоровление человека и общества (Кодекс Здоровья) - Космическое Самопрограммирование. Издательство Калужской обл.организации Союза журналистов России, 1998, - 117с.,

ISBN  8-888888888888

В книге приводятся обращенные ко всем жителям России, СНГ, планеты Земля новая Хартия комплексного Здоровья, здравоохранения, развития возможностей и спососбностей человека и общества (Кодекс Здоровья), поэтические произведения, характеризуются условия и пути, способствующие духовной активизации человека и общества, комплексному оздоровлению, Возрождению России и Мира, становлению Системы космического самопрограммирования, созданию Единой Высокой - Божественной (как развивающийся Идеал) Цивилизации Земли, пониманию смысла, цели и событийности Жизни.

 

ББК 88.88

 

Литературно-художественное издание

 

Ян Иванович Колтунов

Хартия Здоровья и здравоохранения. Возможности и способности человека. Комплексное Здоровье и Оздоровление человека и общества (Кодекс Здоровья) - Космическое Самопрограммирование. Калуга. Издательство Калужской обл.организации Союза журналистов России, 1998, - 117с.,

 

Редактор Е.В.Ечина

Художник - оформитель О.Е.Сидоркевич

Художественный редактор Б.Ф.Бублик

 

ЛР № 8888

Книга напечатана с оригинал - макета.

Формат 84х108 1/32. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 4. Тираж  3000 экз. Цена договорная. Заказ № 8888.

 

Издательство Калужской облорганизации Союза журналистов России.

Адрес: 248600, г. Калуга, ул. Марата 10.

Типография Облиздата 

Адрес: 248600,  пл. Старый Торг, д. 5.

 

ISBN 8-88888888888-888